Reconocimiento de las emociones básicas como un factor determinante para la disminución del miedo escénico en el desarrollo de actividades escolares en niños de 10 años de la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte.
The present degree work focuses on the basic emotions of children and stage fright during the development of various school activities. Through the study of this problem, a proposal for intervention was generated. In order to create a positive environment where active learning is stimulated consider...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | eng |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/4411 |
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