Asas Punina, R. S., & Miranda Merino, P. A. (2022). El juego como estrategia metodológica en el desarrollo de nociones temporales básicas en niños y niñas de 4 a 5 años de edad de la Unidad Educativa particular “Iberoamérica” del cantón Ambato, provincia Tungurahua en el período lectivo 2021- 2022.
Chicago-viite (17. p.)Asas Punina, Roberto Santiago, ja Paulina Alexandra Miranda Merino. El Juego Como Estrategia Metodológica En El Desarrollo De Nociones Temporales Básicas En Niños Y Niñas De 4 a 5 Años De Edad De La Unidad Educativa Particular “Iberoamérica” Del Cantón Ambato, Provincia Tungurahua En El Período Lectivo 2021- 2022. 2022.
MLA-viite (9. p.)Asas Punina, Roberto Santiago, ja Paulina Alexandra Miranda Merino. El Juego Como Estrategia Metodológica En El Desarrollo De Nociones Temporales Básicas En Niños Y Niñas De 4 a 5 Años De Edad De La Unidad Educativa Particular “Iberoamérica” Del Cantón Ambato, Provincia Tungurahua En El Período Lectivo 2021- 2022. 2022.