La neuroeducación como enfoque lingüístico cognitivo en la estimulación temprana en niños/as de educación inicial

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Coello Villa, Mayra Cecilia (author)
Otros Autores:	Suárez López, Andrea Gabriela (author), Iza Pazmiño, Sarah Jacqueline (author), Bonilla, Maria de los Angeles (author)
Formato:	article
Lenguaje:	spa
Publicado:	2022
Materias:	DESARROLLO COGNITIVO HABILIDADES Y DESTREZAS NEUROCIENCIA LINGÜÍSTICA NEUROEDUCACIÓN
Acceso en línea:	https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/5204
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Descripción
Sumario:	https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/88684/67766

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