La neuroeducación como enfoque lingüístico cognitivo en la estimulación temprana en niños/as de educación inicial

La neuroeducación como enfoque lingüístico cognitivo en la estimulación temprana en niños/as de educación inicial

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Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Coello Villa, Mayra Cecilia (author)
Drugi avtorji:	Suárez López, Andrea Gabriela (author), Iza Pazmiño, Sarah Jacqueline (author), Bonilla, Maria de los Angeles (author)
Format:	article
Jezik:	spa
Izdano:	2022
Teme:	DESARROLLO COGNITIVO HABILIDADES Y DESTREZAS NEUROCIENCIA LINGÜÍSTICA NEUROEDUCACIÓN
Online dostop:	https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/5204
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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