La neuroeducación como enfoque lingüístico cognitivo en la estimulación temprana en niños/as de educación inicial

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Coello Villa, Mayra Cecilia (author)
Outros Autores:	Suárez López, Andrea Gabriela (author), Iza Pazmiño, Sarah Jacqueline (author), Bonilla, Maria de los Angeles (author)
Formato:	article
Idioma:	spa
Publicado em:	2022
Assuntos:	DESARROLLO COGNITIVO HABILIDADES Y DESTREZAS NEUROCIENCIA LINGÜÍSTICA NEUROEDUCACIÓN
Acesso em linha:	https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/5204
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

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