Estrategias didácticas para la enseñanza aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes de cuarto grado paralelo “b” de educación general básica de la escuela de educación básica “Luis Aurelio González” de la provincia de Bolívar, cantón Guaranda, en el período lectivo 2021-2022
The education is the main support in the development of a society and it has been hurt by the COVID-19 pandemic. Math field is the most affected, especially the identification of positional values and the recognized of numbers in the students of the 4th level parallel “B” in the “Luis Aurelio Gonzál...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2022
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/4377 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!