Mindfulness como técnica para mejorar la atención en procesos de aprendizaje en niños de primer grado de la Escuela “Sebastián de Benalcázar”, Bolívar, 2022-2023.

This research project aimed to investigate the effectiveness of mindfulness as a technique to improve attention in first-grade students at “Sebastián de Benalcázar” School in Bolivar during the 2022-2023 academic period. The study utilized a mixed approach that combined qualitative and quantitative...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Andrade Medina, Sairy Dakilema (author)
Kolejni autorzy: Calero Muyulema, Jennifer Stefania (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2023
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/5356
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!