Sistema contable automatizado de las unidades de producción del instituto tecnológico San Pablo de Atenas durante el periodo de enero a julio del 2012

Sistema Contable Automatizado de las Unidades de Producción del Instituto Tecnológico San Pablo de Atenas durante el Periodo de Enero a Julio del 2012 El Instituto Tecnológico Superior San Pablo de Atenas, de la Parroquia San Pablo de Atenas del Cantón San Miguel, hace treinta años que fue creada y...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Rea Jiménez, Julio Dario (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2014
Teme:
Online dostop:http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/239
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
_version_ 1858376780403965952
author Rea Jiménez, Julio Dario
author_facet Rea Jiménez, Julio Dario
author_role author
collection Repositorio Universidad Estatal de Bolivar
dc.contributor.none.fl_str_mv García Alarcón, Enrique
dc.creator.none.fl_str_mv Rea Jiménez, Julio Dario
dc.date.none.fl_str_mv 2014-05-23
2015-05-28T23:49:39Z
2015-05-28T23:49:39Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/239
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Estatal De Bolívar. Facultad De Ciencias Administrativas Gestión Empresarial E Informática. Escuela De Gestión Empresarial
dc.relation.none.fl_str_mv FCA-CA;35
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Estatal de Bolivar
instname:Universidad Estatal de Bolivar
instacron:UEB
dc.subject.none.fl_str_mv SISTEMA CONTABLE AUTOMATIZADO
dc.title.none.fl_str_mv Sistema contable automatizado de las unidades de producción del instituto tecnológico San Pablo de Atenas durante el periodo de enero a julio del 2012
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description Sistema Contable Automatizado de las Unidades de Producción del Instituto Tecnológico San Pablo de Atenas durante el Periodo de Enero a Julio del 2012 El Instituto Tecnológico Superior San Pablo de Atenas, de la Parroquia San Pablo de Atenas del Cantón San Miguel, hace treinta años que fue creada y oferta Educación Técnica disponiendo de Unidades Educativas de Producción, hasta hoy ha venido realizando una Gestión Administrativa, Económica y Financiera rutinaria, misma que se basa en un registro primario, y, no dispone de documentos fuentes que respalden sus movimientos diarios, esto impide que se lleve un Sistema Contable completo eficiente y oportuno, solo registran ingresos y egresos de los rubros mayores de los proyectos agrícola y pecuario. Lo que ha influido negativamente para una adecuada toma de decisiones, siendo esto una de las principales causas para un escaso rendimiento administrativo, económico y financiero de la misma. Tomando en consideración todos estos aspectos, surge la necesidad de diseñar un Sistema Contable exclusivamente para las Unidades de Producción del Instituto San Pablo, para que sus Administradores dispongan de información y tomen en cuenta la situación Administrativa, Financiera y Económica actual y real de su actividad y con esto tome las decisiones más adecuadas. Este Trabajo de Graduación diseñado para las Unidades de Producción del Instituto San Pablo consta de las siguientes partes:  Análisis y conocimiento sobre todas y cada una de las actividades de las Unidades de Producción  Revisión y análisis de documentos fuente  Realización de un plan de Cuentas adecuado para las Unidades de Producción.  Ordenar y clasificar cada uno de los documentos fuente  Preparar un sistema Contable Agropecuario XIII Se revisó la trayectoria que ha tenido las Unidades de Producción del Instituto desde sus inicios, se analizó el camino concreto de la teoría, vinculado al conocimiento de las distintas etapas para conocer la evolución o desarrollo del objeto o fenómeno de la investigación, es decir conocer el movimiento actual de las Unidades de Producción hasta descubrir la real situación administrativa, financiera y económica. En mi investigación puse en práctica el método inductivo-deductivo porque parto de situaciones concretas es decir los aspectos generales para obtener información y analizarlas cada una de ellas, a partir de este análisis aplicarlos en una realidad específica. El método estadístico me ayudó a la tabulación y cuantificación de los datos obtenidos en el desarrollo de las encuestas y la representación gráfica de los mismos para dar una correcta solución al problema planteado. En el análisis del proceso administrativo y contable de las Unidades de Producción del Instituto San Pablo inicié con una investigación exploratoria para familiarizarme con el objeto en estudio para conocer sus componentes, luego de esto apliqué la investigación descriptiva que me sirvió para analizar como es y cómo se manifiesta los componentes antes mencionados y por último utilicé la investigación explicativa, ya que en este caso la información obtenida en el problema de investigación expliqué buscando las razones, causas, escenarios que provocan ciertos fenómenos para con ello poderlos investigar. La recolección de la información se hizo mediante la visita a las Unidades de Producción del Instituto, revisando archivos como facturas, órdenes de pedido y comprobantes de venta. En procesamiento y análisis de datos se utilizó mapas conceptuales, cuadros sinópticos, apuntes y entre otros. La validación de las hipótesis lo realice a través de la encuesta modelo con el propósito de comprobar si hubo alguna pregunta difícil de entender o de contestar. XIV Con el cuestionario los encuestados proporcionaron directamente la información al investigador en una relación personal que tributa a la obtención de datos que un individuo no escribiría nunca, y que difícilmente puede ser observables. La entrevista se aplicó al señor Rector del Instituto con el objetivo de conocer el desarrollo que ha tenido las Unidades de Producción desde su creación hasta la actualidad. Luego de lo de cual se realizó el análisis cualitativo de cada una de las respuestas que el Rector proporciono. Con esta técnica conocí a ciencia cierta los datos y los movimientos que se ha venido realizando a través de los años en las Unidades de producción. La encuesta, es una técnica de adquisición de información de interés sociológico mediante un cuestionario previamente elaborado, a través del cual se puede conocer la opinión o valoración del sujeto seleccionado en una muestra sobre el asunto dado, a diferencia de la entrevista, la encuesta cuenta con una estructura lógica, rígida, que permanece inalterada a lo largo de todo el proceso investigativo. Después de haber sido previamente analizada y elaborada la encuesta, que están conformada por diez (10) preguntas, procedí a aplicarlo al Presidente de las Unidades de Producción, Jefe de campo, Colectora, docentes responsables de los proyectos y 21 estudiantes de bachillerato, con los datos que se obtuvo, se tabuló mediante cuadros y gráficos estadísticos, porcentualizados, lo que nos permitirá la perfecta interpretación de los resultados para con ello comprobar o rechazar la hipótesis. Estas dos técnicas que son de mucha importancia al plasmarlas en un documento servirá de apoyo para la realización de mi investigación, porque se conoció a fondo el problema que ha venido dándose en las Unidades de Producción durante su existencia, con esto elaborar soluciones pertinentes a través de sus propios integrantes, que serán los beneficiarios porque si las Unidades de Producción prospera se creará fuentes de trabajo beneficiando a la Comunidad Educativa en general y mejorará la Gestión Administrativa, Contable y Financiera del Instituto Tecnológico Superior San Pablo”. XV La entrevista y encuestas aplicadas me sirvieron de apoyo para proporcionar mis propias conclusiones y recomendaciones de la realidad las Unidades de Producción en lo que tiene que ver con lo Administrativo, Contable y Financiero, esto me permite expresar y corroborar la propuesta de solución al problema.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UEB_ecbeee05bc94c5b7cdc0ca400d5ccc42
instacron_str UEB
institution UEB
instname_str Universidad Estatal de Bolivar
language spa
network_acronym_str UEB
network_name_str Repositorio Universidad Estatal de Bolivar
oai_identifier_str oai:dspace.ueb.edu.ec:123456789/239
publishDate 2014
publisher.none.fl_str_mv Universidad Estatal De Bolívar. Facultad De Ciencias Administrativas Gestión Empresarial E Informática. Escuela De Gestión Empresarial
reponame_str Repositorio Universidad Estatal de Bolivar
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Estatal de Bolivar - Universidad Estatal de Bolivar
repository_id_str 1735
spelling Sistema contable automatizado de las unidades de producción del instituto tecnológico San Pablo de Atenas durante el periodo de enero a julio del 2012Rea Jiménez, Julio DarioSISTEMA CONTABLE AUTOMATIZADOSistema Contable Automatizado de las Unidades de Producción del Instituto Tecnológico San Pablo de Atenas durante el Periodo de Enero a Julio del 2012 El Instituto Tecnológico Superior San Pablo de Atenas, de la Parroquia San Pablo de Atenas del Cantón San Miguel, hace treinta años que fue creada y oferta Educación Técnica disponiendo de Unidades Educativas de Producción, hasta hoy ha venido realizando una Gestión Administrativa, Económica y Financiera rutinaria, misma que se basa en un registro primario, y, no dispone de documentos fuentes que respalden sus movimientos diarios, esto impide que se lleve un Sistema Contable completo eficiente y oportuno, solo registran ingresos y egresos de los rubros mayores de los proyectos agrícola y pecuario. Lo que ha influido negativamente para una adecuada toma de decisiones, siendo esto una de las principales causas para un escaso rendimiento administrativo, económico y financiero de la misma. Tomando en consideración todos estos aspectos, surge la necesidad de diseñar un Sistema Contable exclusivamente para las Unidades de Producción del Instituto San Pablo, para que sus Administradores dispongan de información y tomen en cuenta la situación Administrativa, Financiera y Económica actual y real de su actividad y con esto tome las decisiones más adecuadas. Este Trabajo de Graduación diseñado para las Unidades de Producción del Instituto San Pablo consta de las siguientes partes:  Análisis y conocimiento sobre todas y cada una de las actividades de las Unidades de Producción  Revisión y análisis de documentos fuente  Realización de un plan de Cuentas adecuado para las Unidades de Producción.  Ordenar y clasificar cada uno de los documentos fuente  Preparar un sistema Contable Agropecuario XIII Se revisó la trayectoria que ha tenido las Unidades de Producción del Instituto desde sus inicios, se analizó el camino concreto de la teoría, vinculado al conocimiento de las distintas etapas para conocer la evolución o desarrollo del objeto o fenómeno de la investigación, es decir conocer el movimiento actual de las Unidades de Producción hasta descubrir la real situación administrativa, financiera y económica. En mi investigación puse en práctica el método inductivo-deductivo porque parto de situaciones concretas es decir los aspectos generales para obtener información y analizarlas cada una de ellas, a partir de este análisis aplicarlos en una realidad específica. El método estadístico me ayudó a la tabulación y cuantificación de los datos obtenidos en el desarrollo de las encuestas y la representación gráfica de los mismos para dar una correcta solución al problema planteado. En el análisis del proceso administrativo y contable de las Unidades de Producción del Instituto San Pablo inicié con una investigación exploratoria para familiarizarme con el objeto en estudio para conocer sus componentes, luego de esto apliqué la investigación descriptiva que me sirvió para analizar como es y cómo se manifiesta los componentes antes mencionados y por último utilicé la investigación explicativa, ya que en este caso la información obtenida en el problema de investigación expliqué buscando las razones, causas, escenarios que provocan ciertos fenómenos para con ello poderlos investigar. La recolección de la información se hizo mediante la visita a las Unidades de Producción del Instituto, revisando archivos como facturas, órdenes de pedido y comprobantes de venta. En procesamiento y análisis de datos se utilizó mapas conceptuales, cuadros sinópticos, apuntes y entre otros. La validación de las hipótesis lo realice a través de la encuesta modelo con el propósito de comprobar si hubo alguna pregunta difícil de entender o de contestar. XIV Con el cuestionario los encuestados proporcionaron directamente la información al investigador en una relación personal que tributa a la obtención de datos que un individuo no escribiría nunca, y que difícilmente puede ser observables. La entrevista se aplicó al señor Rector del Instituto con el objetivo de conocer el desarrollo que ha tenido las Unidades de Producción desde su creación hasta la actualidad. Luego de lo de cual se realizó el análisis cualitativo de cada una de las respuestas que el Rector proporciono. Con esta técnica conocí a ciencia cierta los datos y los movimientos que se ha venido realizando a través de los años en las Unidades de producción. La encuesta, es una técnica de adquisición de información de interés sociológico mediante un cuestionario previamente elaborado, a través del cual se puede conocer la opinión o valoración del sujeto seleccionado en una muestra sobre el asunto dado, a diferencia de la entrevista, la encuesta cuenta con una estructura lógica, rígida, que permanece inalterada a lo largo de todo el proceso investigativo. Después de haber sido previamente analizada y elaborada la encuesta, que están conformada por diez (10) preguntas, procedí a aplicarlo al Presidente de las Unidades de Producción, Jefe de campo, Colectora, docentes responsables de los proyectos y 21 estudiantes de bachillerato, con los datos que se obtuvo, se tabuló mediante cuadros y gráficos estadísticos, porcentualizados, lo que nos permitirá la perfecta interpretación de los resultados para con ello comprobar o rechazar la hipótesis. Estas dos técnicas que son de mucha importancia al plasmarlas en un documento servirá de apoyo para la realización de mi investigación, porque se conoció a fondo el problema que ha venido dándose en las Unidades de Producción durante su existencia, con esto elaborar soluciones pertinentes a través de sus propios integrantes, que serán los beneficiarios porque si las Unidades de Producción prospera se creará fuentes de trabajo beneficiando a la Comunidad Educativa en general y mejorará la Gestión Administrativa, Contable y Financiera del Instituto Tecnológico Superior San Pablo”. XV La entrevista y encuestas aplicadas me sirvieron de apoyo para proporcionar mis propias conclusiones y recomendaciones de la realidad las Unidades de Producción en lo que tiene que ver con lo Administrativo, Contable y Financiero, esto me permite expresar y corroborar la propuesta de solución al problema.Automated Accounting System Production Unit of the Technological Institute of Athens San Pablo during the period January to July 2012 Technological Superior St. Paul in Athens Institute in the parish San Pablo de Atenas Canton San Miguel, thirty years was created and offer technical education disposing of Educational Units Production ago until today has been conducting an Administrative Management, Economic and Financial routine, it is based on a parent record, and has no source documents that support their daily movements, this prevents an efficient and timely complete accounting system takes only recorded revenues and expenditures of the major areas of agricultural projects and livestock. Which it has negatively influenced for proper decision-making, this being one of the main causes for a low administrative, economic and financial performance of the same. Considering all these aspects, the need to design an accounting system exclusively for the production units of the San Pablo Institute arises, that the directors have information and take into account the current and actual administrative situation, Financial and Economic activity and thereby take the right decisions. This Work Graduation designed for the production units of the San Pablo Institute consists of the following parts:  Analysis and knowledge of each and every one of the activities of the Production Units  Review and analysis of source documents  Carrying out a proper plan accounts for the production units.  Sort and classify each of the source documents  Prepare Agricultural Accounting System   XIII The path that has taken the production units of the Institute since its inception was revised, the concrete road theory was analyzed, linked to the knowledge of the different stages for the evolution and development of the object or phenomenon of investigation, ie know the current movement of production units to discover the real administrative, financial and economic situation. In my research I put into practice the inductive-deductive method because I start from concrete situations is the general issues for information and analyze each of them, from this analysis apply in a specific situation. The statistical method helped me tabulation and quantifying the data obtained in the development of surveys and graphic representation thereof to give a correct solution to the problem. In the analysis of the administrative and accounting process of the production units of the Institute San Pablo I began with an exploratory research to familiarize myself with the object under study to meet its components, after this applied descriptive research that helped me to analyze how it is and how the aforementioned components and finally manifests used explanatory research, since in this case information obtained in the research problem looking for the reasons explained, causes, scenarios that cause certain phenomena to thereby they can be investigated. The data collection was done by visiting the production units of the Institute, reviewing files as invoices, purchase orders and bills of sale. Concept maps are used in data processing and analysis, summary, notes, among other pictures. The validation of the assumptions it made through the survey model in order to check if there was any difficult question to answer or understand.   XIV The questionnaire respondents provided information directly to the researcher in a relationship that is taxed at obtaining information that an individual never write, and can hardly be observable. The interview was applied to the Rector of the Institute in order to meet the development that has taken the production units from its creation until today. After which the qualitative analysis of each of the answers that I provide Rector was performed. With this technique I knew for sure the data and the movements that has been done through the years in the production units. The survey is a technique of acquiring information of sociological interest through a questionnaire previously developed, through which one can know the opinion or assessment of selected subject in a sample on the matter because, unlike the interview, the survey features a logic rigid structure, which remains unchanged throughout the investigative process. Having been previously analyzed and prepared the survey, which are made up of ten (10) questions, I proceeded to apply to the President of the Units of Production, Head of field, Collector, teachers responsible for projects and 21 high school students with the data obtained were tabulated by statistical tables and charts, porcentualizados, allowing us the perfect interpretation of the results to thereby prove or disprove the hypothesis. These two techniques are very important to translate them into a will support the realization of my research paper, because they knew in depth the problem that has been occurring in the production units during its existence, with that develop relevant solutions through of its own members, who will be the beneficiaries because if the production units work thrives sources will be created to benefit the educational community in general and improve the Administrative Management, Accounting and Financial of San Pablo Higher Technological Institute ".   XV Interviews and surveys of support helped me to provide my own conclusions and recommendations of reality in production units which have to do with the Administrative, Accounting and Finance, this allows me to express and corroborate the proposed solution.Universidad Estatal De Bolívar. Facultad De Ciencias Administrativas Gestión Empresarial E Informática. Escuela De Gestión EmpresarialGarcía Alarcón, Enrique2015-05-28T23:49:39Z2015-05-28T23:49:39Z2014-05-23info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/239spaFCA-CA;35info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Estatal de Bolivarinstname:Universidad Estatal de Bolivarinstacron:UEB2015-05-28T23:49:39Zoai:dspace.ueb.edu.ec:123456789/239Institucionalhttps://dspace.ueb.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ueb.edu.ec/https://dspace.ueb.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17352026-02-23T18:28:24.060732Repositorio Universidad Estatal de Bolivar - Universidad Estatal de Bolivartrue
spellingShingle Sistema contable automatizado de las unidades de producción del instituto tecnológico San Pablo de Atenas durante el periodo de enero a julio del 2012
Rea Jiménez, Julio Dario
SISTEMA CONTABLE AUTOMATIZADO
status_str publishedVersion
title Sistema contable automatizado de las unidades de producción del instituto tecnológico San Pablo de Atenas durante el periodo de enero a julio del 2012
title_full Sistema contable automatizado de las unidades de producción del instituto tecnológico San Pablo de Atenas durante el periodo de enero a julio del 2012
title_fullStr Sistema contable automatizado de las unidades de producción del instituto tecnológico San Pablo de Atenas durante el periodo de enero a julio del 2012
title_full_unstemmed Sistema contable automatizado de las unidades de producción del instituto tecnológico San Pablo de Atenas durante el periodo de enero a julio del 2012
title_short Sistema contable automatizado de las unidades de producción del instituto tecnológico San Pablo de Atenas durante el periodo de enero a julio del 2012
title_sort Sistema contable automatizado de las unidades de producción del instituto tecnológico San Pablo de Atenas durante el periodo de enero a julio del 2012
topic SISTEMA CONTABLE AUTOMATIZADO
url http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/239