GESTIÓN ARTÍSTICA CULTURAL A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA “ESCUELA DE VIOLÍN” (MÉTODO SUZUKI)

Ésta investigación tiene el objetivo de evidenciar la importancia de la implementación y creación del Instituto Suzuki en la ciudad de Guayaquil para la formación musical académica de niños a partir de los 3 años de edad. Esta iniciativa surgió debido a la falta de una oferta de educación musical formal para niños de esta edad, y de la necesidad de demostrar que una educación musical a temprana edad es esencial en el proceso educativo de un niño. El estudio describe los beneficios que conlleva este aprendizaje. Los beneficios manifestados en este estudio son respaldados por estudios científicos hechos anteriormente con técnicas de neuroimagen. Entre algunos de los beneficios podemos nombrar: potencialización de habilidades, mejor desempeño en actividades de sincronización visuales-motoras y auditivas-motoras, mejor desempeño en razonamiento lógico, memoria de trabajo, y cambios positivos en la estructura cerebral de los niños. La metodología utilizada buscó a través de una investigación exploratoria estudiar la factibilidad de implementar y crear el instituto. Se definieron los parámetros del modelo educativo a implementarse y se propuso una metodología de enseñanza musical que no ha sido difundida en la ciudad. Los resultados del estudio fueron obtenidos a través de una encuesta, entrevista, y observación. Estos resultados demostraron que los encuestados sí tienen conocimiento de los beneficios que conlleva aprender un instrumento musical a temprana edad y revelaron el deseo de los padres de que sus hijos sean parte de esta filosofía. Esto nos lleva a la conclusión de que sí es necesario implementar un instituto musical Suzuki en la ciudad que acoja niños a partir de los tres años que los guíe por el camino hacia ser no sólo buenos músicos, sino buenos ciudadanos y seres humanos nobles.

• Autor principal: Camchong Chang, Cindy (author)
• Format: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2013
• Matèries: método suzuki,; implementación,; programa,; gestión,; artístico cultural,; escuela de violín
• Accés en línia: http://repositorio.uees.edu.ec/123456789/1806