ANÁLISIS DE LA ENSEÑANZA DE LAS ARTES VISUALES EN GUAYAQUIL COMO SISTEMA UNIFICADO DE LA EDUCACIÓN.
El presente trabajo de titulación tiene como propósito evidenciar la inexistencia de un sistema nacional de enseñanza artística, especialmente en los territorios de las artes visuales, y las consecuencias que la falta de organización, sistematicidad y continuidad de estos estudios en nuestro context...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2013
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.uees.edu.ec/123456789/1803 |
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Tilføj Tag | Summary: | El presente trabajo de titulación tiene como propósito evidenciar la inexistencia de un sistema nacional de enseñanza artística, especialmente en los territorios de las artes visuales, y las consecuencias que la falta de organización, sistematicidad y continuidad de estos estudios en nuestro contexto han tenido y tienen en el desarrollo de un escenario artístico sólido. El colegio “Juan José Plaza” -más conocido como “colegio de las Bellas Artes” -siendo éste el emblema o paradigma de las artes en la región, es el testimonio fehaciente de tal situación, ya que ha trabajado desde su creación sin ningún organismo que se encargue de articularlo con la educación superior. Así mismo la falta de infraestructura y de profesores capacitados han mellado en él para enfrentar el reto que hoy en día nos presenta la educación artística. |
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