DISEÑO DE CENTRO INTEGRACIÓN Y DESARROLLO PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES CON SÍNDROME DEL TRASTORNO ESPECTRO AUTISTA EN EL CANTÓN DE SAMBORONDÓN
La presente investigación tiene un enfoque dirigido a la población de niños y adolescentes guayaquileños y samborondeños quienes sufren del síndrome de TEA (Transtorno Espectro Autista). Según estudios publicados por la Organización Mundial de la Salud en el 2023, 1 de cada 100 niños tiene autismo....
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2024
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.uees.edu.ec/123456789/3578 |
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Tilføj Tag | Summary: | La presente investigación tiene un enfoque dirigido a la población de niños y adolescentes guayaquileños y samborondeños quienes sufren del síndrome de TEA (Transtorno Espectro Autista). Según estudios publicados por la Organización Mundial de la Salud en el 2023, 1 de cada 100 niños tiene autismo. Por tal motivo, mediante el uso de métodos cualitativos y cuantitativos se evalúan las necesidades de los niños con autismo y sus comportamientos para comprender los aciertos y deficiencias en el diseño. De igual manera, se promueve el estudio de la arquitectura terapéutica con el propósito de definir criterios para un diseño incluyente y de desarrollo para quienes está destinado. Por consiguiente, se propone la creación de un centro de integración y desarrollo para niños y adolescentes con autismo, el cual permita facilitar la integración de los mismos con la sociedad de una manera más sencilla. |
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