Desarrollo del pensamiento lógico matemático para el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de cuarto año de educación básica
Como explicar el funcionamiento del pensamiento lógico matemático, es la pregunta que guía esta investigación, para ello se ha buscado en test y experimentos en que los sujetos estén obligados a pensar, puedan ser observados y extraer información de los factores que intervengan en dichas situaciones...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2013
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/6442 |
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