Los medios digitales en el desarrollo del pensamiento creativo en la asignatura de filosofía para los estudiantes de primero de BGU de La Unidad Educativa Fiscal Vicente Rocafuerte
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2019
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| spelling | Los medios digitales en el desarrollo del pensamiento creativo en la asignatura de filosofía para los estudiantes de primero de BGU de La Unidad Educativa Fiscal Vicente RocafuerteDiseño de una aplicación móvil interactivaMedina Peña, Cristian CésarMEDIOS DIGITALESDESARROLLO DEL PENSAMIENTOAPLICACION MOVILPDFA través del tiempo la implementación de los medios digitales en el ámbito educativo a nivel mundial se hace posible incrementar la formación y el desarrollo del uso de las nuevas tecnologías, la carencia de los medios digitales ha causado un problema en los estudiantes del primero de BGU de la Unidad Educativa Fiscal Vicente Rocafuerte en la asignatura de filosofía por este motivo no desarrollan sus habilidades y destrezas apropiadamente, debido a la falta de motivación, ya que los docentes no aplican estrategias tecnológicas para impartir las cátedras y utilizan recursos tradicionales que convierten el clima áulico en un ambiente monótono por esto no mejoran el desarrollo del pensamiento creativo y surge esta problemática. Es por ello que se hará el diseño de una aplicación móvil interactiva para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje que cambiará la metodología tradicionalOver time the implementation of digital media in the world of education makes it possible to increase the training and development of the use of new technologies, the lack of digital media has caused a problem in the students of the first BGU of the Fiscal Unidad Educative Vicente Rocafuerte in the subject of philosophy for this reason they not develop their skills and dexterities appropriately, due to the lack of motivation, since teachers do not apply technological strategies to teach the chairs and use traditional resources that convert the climate classroom in a monotonous environment because this does not improve the development of creative thinking and this problem arises. That is why the design of an interactive mobile application will be done to enhance the teaching-learning process that will change the traditional methodology.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónMalo Toledo, Claudio2019-06-11T18:53:26Z2019-06-11T18:53:26Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPAhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/40767spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2019-06-12T08:01:52Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/40767Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:52:32.369024Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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