Incidencia del nivel de desarrollo lógico-matemático en el fortalecimiento del aprendizaje de algoritmos de programación en el instituto superior tecnológico “bolivariano de tecnología” en la carrera de tecnología en análisis de sistemas
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2015
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| spelling | Incidencia del nivel de desarrollo lógico-matemático en el fortalecimiento del aprendizaje de algoritmos de programación en el instituto superior tecnológico “bolivariano de tecnología” en la carrera de tecnología en análisis de sistemasDiseño de una guía metodológica en el desarrollo lógico-matemático de algoritmos de programaciónTutillo Arcentales, Ivan DarwinGUÍA METODOLÓGICAANÁLISIS DE SISTEMASLÓGICA MATEMÁTICALÓGICA ALGORÍTMICAPDFEl presente trabajo de investigación se realiza en el Instituto Superior Tecnológico “Bolivariano de Tecnología” de Guayaquil en la carrera de Tecnología en Análisis de Sistemas, cuya misión es la sistematización de las actividades empresariales, para lo cual se enseñan herramientas tecnológicas en diferentes plataformas informáticas. Como los ejes de la carrera son el análisis, diseño, programación e implementación, entonces se determina la importancia del desarrollo lógico-matemático en los estudiantes como base para el desarrollo de la competencia en la resolución de problemas de la empresa y de la vida real mediante algorítmicos de programación, considerando que se tiene mayor dificultad conforme se avanza en los niveles de la carrera, por lo que su aprendizaje y desarrollo es necesario desde el primer nivel; es así, que el desarrollo de una guía metodológica que permita la preparación de los alumnos en el pensamiento lógico-matemático es de gran importancia siempre que contenga técnicas a ser consideradas en varias asignaturas. Los criterios previstos en esta guía se consiguieron por la observación, entrevistas, encuestas, estudio de investigaciones que se refieren a este objeto, el estudio de los sílabos de esta y otras carreras afines a sistemas de información y el alcance de los trabajos propuestos por los docentes; se los aplica de modo flexible con un grupo focal por nivel de la carrera. Estos criterios son previamente validados con el criterio de especialistas conformado por docentes que dictan estas asignaturas en instituciones de educación superior de la ciudad.This research was done in the High Technology "Bolivarian Technology" Institute of Guayaquil in the career of Technology in Systems Analysis, whose mission is to systematize business activities, for which technological tools taught in different computer platforms. As the axes of career are the analysis, design, programming and implementation, then the importance of logical-mathematical development in students as a basis for the development of competition in solving business problems and real life is determined by algorithmic programming, considering that it has greater difficulty as they advance in levels of career, making learning and development is needed from the first level; so that the development of a methodological guide that allows the preparation of students in the logical-mathematical thinking is of great importance as it contains techniques to be considered in several subjects. The criteria provided in this guide are achieved by observation, interviews, surveys, research studies that relate to this subject, the study of the syllabus of this and other careers related to information systems and the scope of work proposed by the teachers; they are applied in a flexible manner with a focus group by career level. These criteria are validated previously with the criterion of specialists made up of teachers that dictate these subjects at institutions of higher education hubsUniversidad De Guayaquil: Facultad De Filosofía, Letras Y Ciencias De La EducaciónChenche Rodrigue,Z Franklin2024-09-17T21:22:15Z2024-09-17T21:22:15Z2015info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfBPARV-TMPEA-15T019https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/74525spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-09-18T03:07:50Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/74525Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:53:36.479833Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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