Influencia de los criterios de seguimiento y evaluación en la calidad del desarrollo integral de los niños de 4 a 5 años.

Influencia de los criterios de seguimiento y evaluación en la calidad del desarrollo integral de los niños de 4 a 5 años.

El presente proyecto está enfocado en disminuir el bajo índice en la calidad del desarrollo integral que existe en la escuela de educación básica “Bronislaw Wierdak Feraud” en niños de 4 a 5 años en el periodo lectivo 2016-2017. Se logró dar a conocer cuáles fueron las causas del origen de este bajo...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Paredes Díaz, Erika Verónica (author)
Altri autori:	Puchuela Vaca, Lisseth Estefanía (author)
Natura:	bachelorThesis
Pubblicazione:	2017
Soggetti:	SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DESARROLLO INTEGRAL GUÍA DIDÁCTICA
Accesso online:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/22983
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