ANÁLISIS DEL PROCESO DE APLICACIÓN ON LINE DE INSTRUMENTOS PARA EVALUAR AUTOESTIMA EN NIÑOS DURANTE LA PANDEMIA
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| spelling | ANÁLISIS DEL PROCESO DE APLICACIÓN ON LINE DE INSTRUMENTOS PARA EVALUAR AUTOESTIMA EN NIÑOS DURANTE LA PANDEMIAAGUIRRE CEDEÑO FRANKLIN ARGENISSistematizaciónAutoestimaPandemiaOnlinePDFEl presente trabajo de titulación se llevó a cabo bajo la modalidad de sistematización de experiencias con el propósito de visibilizar el análisis del proceso de aplicación online de instrumentos para evaluar autoestima en niños durante la pandemia. Tema que surge en base a las prácticas pre profesionales realizadas en la fundación Huerto de los olivos con el proyecto denominado Promoción de la autoestima para niños. “Yo me doy un like". Basado en el tema de interés se estableció el eje de la presente sistematización considerando la siguiente interrogativa. ¿De qué manera afecto la modalidad online al proceso de aplicación de instrumentos para evaluar autoestima en niños?, se realizó una investigación teórica del conocimiento existente y disponible, así como una metodología de tipo cualitativa, a través de la reflexión crítica de los resultados obtenidos por distintas fuentes de información sobre lo que engloba la autoestima y la evaluación de la misma considerando el contexto pandémico actual mediante la aplicación instrumentos onlineThe present degree work was made in the method of systematization of experiences with the purpose of making visible the analysis of the process of online application of instruments to evaluate self-esteem in children during the pandemic. This topic is based on the pre-professional practices performed in the Huerto de los Olivos Foundation with the project called Promotion of self-esteem for children. "I give myself a like". Based on the topic of interest, the focus of the present systematization was established considering the following question: How did the online modality affect the process of applying instruments to evaluate self-esteem in children? a theoretical investigation of the existing and available knowledge was carried out, as well as a qualitative methodology. Through the critical reflection of the results provided by different sources of information on what self-esteem includes and the evaluation of it considering the current pandemic context through the application of online instrumentsUniversidad de Guayaquil -Facultad de Ciencias PsicológicasALVAREZ MOLINA, ILEANA MARÍA MSc.2022-10-25T15:59:28Z2022-10-25T15:59:28Z2022-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/63687spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2022-10-26T11:27:46Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/63687Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:37:19.140082Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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