Análisis de la actividad comercial del Cantón Durán para consolidar la cultura tributaria y la cultura fiscal en el marco de una administración tributaria de excelencia

En el trabajo investigativo planteamos UN PLAN CAPACITACIÓN TRIBUTARIA MASIVA PARA FOMENTAR LA CULTURA TRIBUTARIA Y LA CULTURA FISCAL EN LOS COMERCIANTES DEL CANTÓN DURÁN EN POS DE ELEVAR LOS ÍNDICES DE RECAUDACIÓN IMPOSITIVA. En el trayecto de este trabajo se realizaron estudios en el sector comercial y sobre todo las leyes tributarias y contables, nos basamos en una investigación metodológica como fue la entrevista a pequeños comerciantes y emprendedores, para obtener un análisis de los conocimientos de estas personas y aplicar los temas que les hacía falta para poder acceder a los beneficios que por ley les corresponden. Los autores de este proyecto, realizaron actividades en los sectores mencionados a lo largo de esta presentación, en temas contables, tributarios y legales demostrándole mediante evidencias e imágenes ilustrativas, cuadros acorde a lo referente. Para poder incentivar a las personas, se realizó un arduo estudio tributario y contable, donde pudimos evidenciar que los comerciantes tenían una falta de cultura con respecto a este tema en grado alto, esto es declaraciones de impuestos en línea, Impuesto al Valor Agregado, Impuesto a la Renta, Régimen Impositivo Simplificado Ecuatoriano, elaboración de balances y registro de cuentas contables. Se realizaron talleres de trabajo en cada uno de los temas donde demostraron su aprendizaje los mismos que los comprobamos con ejercicios prácticos realizados por cada uno de ellos. Con ayuda del trabajo en equipo se pudo realizar el plan estratégico con logística que nos permitieron el desarrollo de los temas tales como: sala de capacitación, pizarra, infocus, laptop, materiales didácticos.

• 主要作者: Regalado Morochz, Luis Miguel (author)
• 其他作者: Yagual Chiquito, Mayra Susana (author)
• 格式: bachelorThesis
• 語言: spa
• 出版: 2015
• 主題: CULTURA TRIBUTARIA; CAPACITACION; COMERCIANTE; OBLIGACIONES FISCALE
• 在線閱讀: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13283