ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO ANTE CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN ADOLESCENTES CON ECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL NOVENO CURSO COLEGIO PROVINCIA DE IMBABURA. EN OPCIÓN AL TÍTULO DE PSICOLOGA/O
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Andere auteurs: | |
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2022
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/60326 |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| _version_ | 1863426459688763392 |
|---|---|
| author | FLORES ALOMIA, LUIS ALBERTO |
| author2 | ROJAS GALARZA, RUTH SHEYLA |
| author2_role | author |
| author_facet | FLORES ALOMIA, LUIS ALBERTO ROJAS GALARZA, RUTH SHEYLA |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | VASQUEZ GONZALEZ JANET PATRICIA MGS |
| dc.creator.none.fl_str_mv | FLORES ALOMIA, LUIS ALBERTO ROJAS GALARZA, RUTH SHEYLA |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2022-05-20T21:40:51Z 2022-05-20T21:40:51Z 2022-04 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/60326 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Universidad de Guayaquil -Facultad de Ciencias Psicológicas |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil instname:Universidad de Guayaquil instacron:UG |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Conductas Conductas Disruptivas Necesidades educativas especiales Estrategias de afrontamiento. |
| dc.title.none.fl_str_mv | ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO ANTE CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN ADOLESCENTES CON ECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL NOVENO CURSO COLEGIO PROVINCIA DE IMBABURA. EN OPCIÓN AL TÍTULO DE PSICOLOGA/O |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | PDF |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UG_11738ecff66afff1385fee32eb41f303 |
| instacron_str | UG |
| institution | UG |
| instname_str | Universidad de Guayaquil |
| language | spa |
| network_acronym_str | UG |
| network_name_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.ug.edu.ec:redug/60326 |
| publishDate | 2022 |
| publisher.none.fl_str_mv | Universidad de Guayaquil -Facultad de Ciencias Psicológicas |
| reponame_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil |
| repository_id_str | 0 |
| spelling | ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO ANTE CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN ADOLESCENTES CON ECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL NOVENO CURSO COLEGIO PROVINCIA DE IMBABURA. EN OPCIÓN AL TÍTULO DE PSICOLOGA/OFLORES ALOMIA, LUIS ALBERTOROJAS GALARZA, RUTH SHEYLAConductasConductas DisruptivasNecesidades educativas especialesEstrategias de afrontamiento.PDFLa presente investigación tiene como objetivo analizar las estrategias de afrontamiento ante las nductas disruptivas en adolescentes con necesidades educativas especiales del Colegio Provincia de babura ubicado en el cantón Duran provincia del Guayas. El método de investigación utilizado es el cualitativo, con un alcance descriptivo, es por esto por lo que se usó un cuestionario ad hoc, cuestionario estandarizado y una entrevista semiestructurada como instrumentos de recolección de datos; est estigación se realizo gracias a la colaboración de 6 estudiantes de esta unidad educativa, qu ostraron predisposición a compartir datos significativos sobre su afrontamiento ante la aparición de nductas disruptivas como principales resultados se encontró, que las conductas disruptivas tienen su rigen en la vulnerabilidad que vivencian los adolescentes, estas están identificadas como NEE no asociadas a la discapacidad; los participantes ponderan el uso de estrategias centradas en la evitación aciendo hincapié en que se promueva la cultura inclusiva.The of this research is to analyze the strategies of confrontation to disruptive behavior in adolescents with special educational needs at the Colegio Provincia de Imbabura located in the canton Duran province of Guayas. The research method used is qualitative, with a descriptive scope, which is why an ad hod questionnaire, a standardized questionnaire and a semi-structured interview were used as data collection instruments; This research was carried out thanks to the collaboration of 6 students from this educational unit, who showed a predisposition to share significant data on their confrontation to the appearance of disruptive behaviors. As main results, it was found that disruptive behaviors have their origin in the vulnerability the adolescents experience, these are identified as SEN not associated with disability; the participants ponder the use of strategies focused on avoidance. Emphasizing that inclusive culture is promoted.Universidad de Guayaquil -Facultad de Ciencias PsicológicasVASQUEZ GONZALEZ JANET PATRICIA MGS2022-05-20T21:40:51Z2022-05-20T21:40:51Z2022-04info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/60326spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2022-05-21T09:00:33Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/60326Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:46:01.237648Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
| spellingShingle | ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO ANTE CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN ADOLESCENTES CON ECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL NOVENO CURSO COLEGIO PROVINCIA DE IMBABURA. EN OPCIÓN AL TÍTULO DE PSICOLOGA/O FLORES ALOMIA, LUIS ALBERTO Conductas Conductas Disruptivas Necesidades educativas especiales Estrategias de afrontamiento. |
| status_str | publishedVersion |
| title | ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO ANTE CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN ADOLESCENTES CON ECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL NOVENO CURSO COLEGIO PROVINCIA DE IMBABURA. EN OPCIÓN AL TÍTULO DE PSICOLOGA/O |
| title_full | ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO ANTE CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN ADOLESCENTES CON ECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL NOVENO CURSO COLEGIO PROVINCIA DE IMBABURA. EN OPCIÓN AL TÍTULO DE PSICOLOGA/O |
| title_fullStr | ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO ANTE CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN ADOLESCENTES CON ECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL NOVENO CURSO COLEGIO PROVINCIA DE IMBABURA. EN OPCIÓN AL TÍTULO DE PSICOLOGA/O |
| title_full_unstemmed | ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO ANTE CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN ADOLESCENTES CON ECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL NOVENO CURSO COLEGIO PROVINCIA DE IMBABURA. EN OPCIÓN AL TÍTULO DE PSICOLOGA/O |
| title_short | ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO ANTE CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN ADOLESCENTES CON ECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL NOVENO CURSO COLEGIO PROVINCIA DE IMBABURA. EN OPCIÓN AL TÍTULO DE PSICOLOGA/O |
| title_sort | ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO ANTE CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN ADOLESCENTES CON ECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL NOVENO CURSO COLEGIO PROVINCIA DE IMBABURA. EN OPCIÓN AL TÍTULO DE PSICOLOGA/O |
| topic | Conductas Conductas Disruptivas Necesidades educativas especiales Estrategias de afrontamiento. |
| url | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/60326 |