Actividades físico-recreativas asistidas por IA para disminuir el sedentarismo en adolescentes de 12 a 15 años
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| প্রধান লেখক: | |
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| প্রকাশিত: |
2024
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| বিষয়গুলি: | |
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| ট্যাগগুলো: |
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| spelling | Actividades físico-recreativas asistidas por IA para disminuir el sedentarismo en adolescentes de 12 a 15 añosSalas Estrella Julio AndrésBIENESTARFÍSICO-RECREATIVASSEDENTARISMOADOLESCENTESpdfEl presente proyecto tiene como objetivo principal implementar un programa de actividades físico-recreativas asistidas por Inteligencia artificial (IA) para disminuir el sedentarismo entre los adolescentes de 12 a 15 años de la Unidad Educativa Pasionista en Guayaquil. Este estudio surge debido a la preocupación por el bajo nivel de actividad física en los jóvenes, exacerbado por el uso intensivo de dispositivos electrónicos y la falta de actividades físicas diseñadas a necesidad y preferencias de los adolescentes, lo que afecta negativamente su estado físico y bienestar general. Mediante un enfoque de investigación cuantitativo y descriptiva, se recolectaron datos de una población de 30 estudiantes a través del test de Ruffier-Dickson y un cuestionario de capacidades y preferencias de actividad física, para diseñar una intervención adecuada. La propuesta incluye el uso de IA para personalizar y hacer más atractivas las actividades recreativas, motivando a los estudiantes a participar activamente. Los resultados esperados buscan además de mejorar su condición física, fomentar su bienestar general.The main objective of this project is to implement a program of physical- recreational activities assisted by Artificial Intelligence (AI) to reduce sedentary behavior among adolescents aged 12 to 15 at Unidad Educativa Pasionista in Guayaquil. This study arises from concerns about the low level of physical activity in young people, exacerbated by the intensive use of electronic devices and the lack of physical activities designed to meet the needs and preferences of adolescents, which negatively affects their physical condition and overall well- being. Through a quantitative and descriptive research approach, data were collected from a population of 30 students using the Ruffier-Dickson test and a questionnaire on physical activity capacities and preferences to design a suitable intervention. The proposal includes the use of AI to personalize and make recreational activities more attractive, motivating students to participate actively. The expected results aim not only to improve their physical condition but also to promote their overall well-being.Universidad de Guayaquil, Facultad de Educación Física, Deportes y RecreaciónPinargote Castro Michael Antonio2024-11-28T17:48:07Z2024-11-28T17:48:07Z2024-08-16info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfBFEDER 001-2024 CI DOChttps://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/77217spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-11-29T03:05:01Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/77217Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:59:23.031341Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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