El buen vivir en la convivencia armónica. Propuesta:
El Buen Vivir forma parte de los modelos de calidad de vida que han impulsado particularmente a los actores sociales. En nuestro país, dichas reivindicaciones fueron reconocidas e incorporadas en la Constitución, convirtiéndose entonces en los principios y orientaciones del nuevo pacto social. Por e...
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| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2018
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/35877 |
| תגים: |
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הוספת תג | סיכום: | El Buen Vivir forma parte de los modelos de calidad de vida que han impulsado particularmente a los actores sociales. En nuestro país, dichas reivindicaciones fueron reconocidas e incorporadas en la Constitución, convirtiéndose entonces en los principios y orientaciones del nuevo pacto social. Por ello en la Escuela Fiscal Guillermo Soto Zatízabal se vio la necesidad de afianzar los principios del Buen Vivir que permitan la sana convivencia y el desarrollo armónico del proceso de enseñanza – aprendizaje. Se implementó un taller de coaching a través del cual se sensibilizó a los estudiantes para que comprendieran que todos tenemos derecho a recibir buen trato, cuidado y amor. Se incentivó a pensar que las acciones se relacionan con las emociones y que se puede aprender a manejarlas para no hacer daño a otras personas. Como resultado la comunidad educativa adquirió los compromisos sociales identitarios que vayan en pro de una educación de calidad. |
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