El movimiento en el desarrollo de habilidades motrices gruesas en niños de 3 a 4 años.
La investigación presente se titula “El movimiento en el desarrollo de habilidades motrices gruesas en los niños de 3 a 4 años. Guía para docentes”, la cual tiene como objetivo determinar la influencia del movimiento en el desarrollo habilidades motrices gruesas en niños de 3 a 4 años. la investigac...
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2022
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| description | La investigación presente se titula “El movimiento en el desarrollo de habilidades motrices gruesas en los niños de 3 a 4 años. Guía para docentes”, la cual tiene como objetivo determinar la influencia del movimiento en el desarrollo habilidades motrices gruesas en niños de 3 a 4 años. la investigación fue realizada bajo una metodología de tipo cualicuantitativa, siendo principalmente una investigación de tipo bibliográfica y de campo. Como métodos de investigación se utilizó el inductivo-deductivo, utilizándose como técnicas de recolección de datos la entrevista y la encuesta, siendo los principales instrumentos el cuestionario y guía de entrevista. El proyecto contó con una población de 72 individuos los cuales 70 de ellos son padres de familia, 1 docente y 1 autoridad. Dentro de los hallazgos se exponen que el movimiento sirve como un agente socializador, los docentes de la institución se encuentran capacitados para la realización de actividades que beneficien y estimulen el desarrollo de los niños. |
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| spelling | El movimiento en el desarrollo de habilidades motrices gruesas en niños de 3 a 4 años.Guía para docentes.Bayas Sánchez, Lady MilenaVélez Villamar, Joselyn RoxanaMOVIMIENTODESARROLLOHABILIDADES MOTRICES GRUESASMOVEMENTDEVELOPMENTGROSS MOTOR SKILLSLa investigación presente se titula “El movimiento en el desarrollo de habilidades motrices gruesas en los niños de 3 a 4 años. Guía para docentes”, la cual tiene como objetivo determinar la influencia del movimiento en el desarrollo habilidades motrices gruesas en niños de 3 a 4 años. la investigación fue realizada bajo una metodología de tipo cualicuantitativa, siendo principalmente una investigación de tipo bibliográfica y de campo. Como métodos de investigación se utilizó el inductivo-deductivo, utilizándose como técnicas de recolección de datos la entrevista y la encuesta, siendo los principales instrumentos el cuestionario y guía de entrevista. El proyecto contó con una población de 72 individuos los cuales 70 de ellos son padres de familia, 1 docente y 1 autoridad. Dentro de los hallazgos se exponen que el movimiento sirve como un agente socializador, los docentes de la institución se encuentran capacitados para la realización de actividades que beneficien y estimulen el desarrollo de los niños.The present investigation is entitled “The movement in the development of gross motor skills in children from 3 to 4 years old. Guide for teachers”, which aims to determine the influence of movement on the development of gross motor skills in children aged 3 to 4 years. The research was carried out under a qualitative-quantitative methodology, being mainly a bibliographical and field type research. The inductive-deductive research methods were used, using the interview and the survey as data collection techniques, the main instruments being the questionnaire and the interview guide. The project had a population of 72 individuals, 70 of whom are parents, 1 teacher and 1. Within the findings, it is stated that the movement serves as a socializing agent, the teachers of the institution are trained to carry out of activities that benefit and stimulate the development of children.Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónSalazar Cedeño, Guadalupe Dolores2022-06-02T21:05:06Z2022-06-02T21:05:06Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPA'BPÁRV-PEP-2022P004http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/60899spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2022-06-04T01:56:22Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/60899Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:57:20.319273Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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