Recursos didácticos para el aprendizaje lúdico para los niños de 4 a 5 años.

Durante el transcurso del tiempo los sistemas educativos académicos han ido cambiando, incluso esto ha sido más evidente durante el lapso de los últimos años porque se ha buscado emular sistemas que han generado una buena impresión a nivel mundial, de esta manera podemos argumentar que los sistemas educativos actuales buscan obtener mejores resultados como: una mayor comprensión y un efectivo desarrollo de habilidades en cada uno de los estudiantes que se acogen a la enseñanza actual. Eso motiva al desarrollo del presente proyecto de investigación el cual es diseñan una guía con ambientes que favorezcan y estimulen el aprendizaje en los niños menores de 4 a 5 años de edad. De esta manera se establece que la actual investigación será de manera descriptiva y de campo indicando que dentro de la misma se realizaron encuestas a docentes, directivos y padres de familia para identificar el problema y proponer tácticas efectivas para el desarrollo de un mejor ambiente que ayude a optimizar y fortalecer el aprendizaje a través de actividades reforzadas con áreas acordes para su mejor estimulación.

• 第一著者: Flores Chóez, Jesús Jessenia (author)
• その他の著者: Yumbo Arana, Mirian Eliana (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2019
• 主題: RECURSOS DIDÁCTICOS; APRENDIZAJE LÚDICO; AMBIENTES DE APRENDIZAJE; ESTIMULACIÓN
• オンライン･アクセス: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/42441