Estimulación del lenguaje verbal en niños de 3 a 4 años con altas capacidades.
La presente tesis busca entregar al campo de la educación una investigación realizada con un enfoque de inclusión y mejora en la calidad de educación en relación a la estimulación del lenguaje verbal y los niños con altas capacidades. El objetivo de este trabajo investigativo es determinar la import...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2021
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62228 |
| Tags: |
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Tilføj Tag | Summary: | La presente tesis busca entregar al campo de la educación una investigación realizada con un enfoque de inclusión y mejora en la calidad de educación en relación a la estimulación del lenguaje verbal y los niños con altas capacidades. El objetivo de este trabajo investigativo es determinar la importancia de la estimulación del lenguaje verbal en niños de 3 a 4 años con altas capacidades, a través de una investigación bibliográfica, de campo, exploratoria y descriptiva para el diseño de una guía didáctica dirigida a docentes. Con el método cualitativo-cuantitativo y la aplicación de diferentes técnicas e instrumentos de investigación se recolecto valiosa información para el desarrollo de esta tesis, misma que luego de tabularlas y analizarlas se redactaron las conclusiones y recomendaciones en la que resalta que es muy poca la información que hay sobre cómo abordar la necesidad planteada en referencia a la estimulación del lenguaje verbal en niños con altas capacidades del subnivel inicial II de 3 a 4 años. |
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