Desarrollo de la empatía en la calidad de las relaciones interpersonlaes en los estudiantes del nivel elemental educación general básica de la Escuela Fiscomisional Esteban Cordero Borrero, zona 8, distrito 6, Provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, Mapasingue Este, durante el periodo 2017-2018.

El presente trabajo de investigación, tuvo la finalidad de indagar sobre la incidencia del desarrollo de la empatía sobre el desarrollo de relaciones interpersonales de los niños y niñas que se encuentran en edad escolar a partir de un comentario de los resultados de encuestas que fueron aplicadas a estudiantes. La investigación fue de tipo descriptiva, exploratoria y de campo, usando técnicas de investigación como: la encuesta y la observación, además contó con la aplicación de instrumentos de investigación a los estudiantes del cuarto grado de básica de la Escuela Fiscomisional “Esteban Cordero Borrero” Zona 8, Distrito 6, Provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Tarqui, Mapasingue Este, Durante el periodo 2017-2018, donde se obtuvo resultados que permitieron la emisión de conclusiones en torno a cómo influye el desarrollo de la empatía en el desarrollo de relaciones interpersonales de los niños y niñas del cuarto grado de educación básica de la Institución educativa antes mencionada. La encuesta fue estructurada con el fin de analizar la necesidad de potenciar la empatía de los niños que formaron parte de la muestra para este estudio. Los resultados mostraron la ausencia de desarrollo de relaciones interpersonales en los estudiantes, por lo que se propone una guía didáctica, la misma que fue realizada con enfoque de aula invertida.

• Hoofdauteur: Suárez Borbor, Johnny Javier (author)
• Andere auteurs: Cruz Torres, Gabriela Stefanía (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2017
• Onderwerpen: EMPATÍA; RELACIONES INTERPERSONALES
• Online toegang: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/28466