Los recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje.
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| Publié: |
2019
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| Sujets: | |
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| spelling | Los recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje.Guía didácticaIllapa Yuquilema, Dario AntonioLino Serrano, Alexi ShirleyRECURSOS TECNOLÓGICOSAPRENDIZAJECONOCIMIENTOPDFLa presente investigación hace énfasis al poco uso de los recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje por parte de los docentes de la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte de la ciudad de Guayaquil, el poco interés que a veces muestran los estudiantes por la asignatura de Estudios Sociales, por consiguiente la deficiencia en cuanto al aprendizaje en dicho tema, en la actualidad se hace indispensable el uso de dichos recursos debido a los constantes cambios que ha tenido la educación en los últimos años, al utilizar estos recursos permitirá al estudiante mostrar un interés sobre las asignaturas teóricas en este caso Estudios Sociales, también permitirá que exista más comunicación entre docentes y estudiantes. El trabajo se desarrolló en la misma institución educativa mediante encuestas y entrevistas a los actores principales, para conocer más a fondo sobre la escasa utilización de los recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza aprendizajes que carece la institución, al utilizar una guía didáctica dentro de la institución educativa se busca mejorar el nivel académico de sus estudiantes y a su vez ayudar a los docentes en mayor medida al momento de compartir los conocimientos.The present research emphasizes the little use of technological resources in the teaching-learning process by teachers of the Vicente Rocafuerte Educational Unit of the city of Guayaquil, the little interest that students sometimes show for the Social Studies course Therefore, the deficiency in learning about this subject, nowadays it is essential to use these resources due to the constant changes that education has had in recent years, using these resources will allow the student to show an interest to spare The theoretical subjects in this case Social Studies, will also allow for more communication between teachers and students. The work was carried out in the same educational institution through surveys and interviews with the main actors, to learn more about the low use of technological resources in the learning process that the institution lacks, by using a didactic guide within the The educational institution seeks to improve the academic level of its students and in turn help teachers to a greater extent when sharing knowledge.Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónJácome Encalada, Sofía2019-09-12T17:59:13Z2019-09-12T17:59:13Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPABFILO-PSM-19P115http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/43074spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2019-09-13T08:02:50Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/43074Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-02-28T06:30:04.890521Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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