Influencia de la recreación como arte,folklor y cultura en la formación de los docentes de básica media de la escuela de educación básica fiscal Luis Alfredo Noboa Icaza de guayaquil
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2018
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| spelling | Influencia de la recreación como arte,folklor y cultura en la formación de los docentes de básica media de la escuela de educación básica fiscal Luis Alfredo Noboa Icaza de guayaquilDiseño de un programa recreativo que promueve la integración de la comunidad educativaGarcía Goldswosthy, Gina GisellaRECREACIÓN-ARTEFOLKLOR Y CULTURADISEÑO PROGRAMAPDFEl trabajo de investigación fue realizado basado en la investigación de la Influencia De La Recreación como Arte Folklor Y Cultura en la formación de los docentes de básica media de la escuela de educación fiscal “Luis Noboa Icaza” de Guayaquil, donde se comprobó que estas influyen en el desarrollo de forma directa y competencias básicas para el aprendizaje de una manera más dinámica. Se aplicaron instrumentos de recolección de datos cuyos resultados arrojaron, la necesidad de establecer un programa recreativo que promueva la integración de la comunidad educativa para apoyar la gestión docente en el uso de las estrategias activas como medio para el desarrollo en el aprendizaje de habilidades por medio del arte, folclor y cultura. Se utiliza una metodología de tipo cualitativo donde desde el conocimiento empírico se llegó a conclusiones de las causas que generan la problemática. En la construcción del marco teórico se utilizó aportes de pensadores, filósofos, pedagogos quienes desde su perspectiva fundamentaron la investigación. La propuesta es el Diseño de un programa que promueva la integración de la comunidad educativa, los beneficios en este estudio es que los estudiantes de la Escuela “Luis Noboa Icaza” conozcan de arte, folklor y cultura por medio de actividades recreativasThe research work was carried out based on the investigation of the Influence of Recreation as Folk Art and Culture in the training of teachers of basic education of the school of fiscal education "Luis Noboa Icaza" of Guayaquil, where it was proved that these influence in the development of direct and basic skills for learning in a more dynamic way. Data collection instruments were applied, the results of which showed the need to establish a recreational program that promotes the integration of the educational community to support teacher management in the use of active strategies as a means for development in the learning of skills through of art, folklore and culture. A methodology of qualitative type is used where from empirical knowledge conclusions were reached about the causes that generate the problem. In the construction of the theoretical framework contributions of thinkers, philosophers, pedagogues who from their perspective based research were used. The proposal is the Design of a program that promotes the integration of the educational community, the benefits in this study is that the students of the School "Luis Noboa Icaza" learn about art, folklore and culture through recreational activities.Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofia, Letras y Ciencias de la EducaciónAlcivar Pinargote, Irina Magaly2018-01-30T23:38:08Z2018-01-30T23:38:08Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBPARV-PEB-18P004http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25130spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2020-06-08T23:33:35Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/25130Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-02-28T06:29:36.115443Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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