Incidencia de las técnicas metodológicas activas en los logros de aprendizaje del idioma ingles de los (las) estudiantes del tercer curso de la carrera de mercadotecnIa y publicidad de la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación 2013

Incidencia de las técnicas metodológicas activas en los logros de aprendizaje del idioma ingles de los (las) estudiantes del tercer curso de la carrera de mercadotecnIa y publicidad de la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación 2013

PDF

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Granizo Vargas, Lourdes Yadira (author)
Μορφή:	masterThesis
Γλώσσα:	spa
Έκδοση:	2014
Θέματα:	COMUNICACIÓN APRENDIZAJE MOTIVACIÓN ENSEÑANZA
Διαθέσιμο Online:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/31598
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια

Autoevaluación de la carrera de Mercadotecnia y Publicidad de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil.
ανά: Sánchez Campos, Wilson
Έκδοση: (2012)

Las competencias comunicativas del inglés técnico en los estudiantes de la carrera de Mercadotécnia y Publicidad de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil año 2012
ανά: Medina Orellana, Martha Elena
Έκδοση: (2013)

Evaluación de la asignatura Mercadotécnia Facultad de Filosofía Rediseño Microcurincular
ανά: Montalvan Angulo, Jenny Alexandra
Έκδοση: (2013)

Filosofía andina : estudio intercultural de Ia sabiduría autóctona andina
ανά: Juncosa, José
Έκδοση: (1999)

Curso integral de filosofía desde América Latina. Tomo I Filosofía Sistemática
ανά: Estermann, Josef
Έκδοση: (2000)

Diseño de un curso en línea de autoestudio sobre estadística descriptiva usando SPSS dirigido al profesorado de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
ανά: Ushiña Asipuela, José Joel
Έκδοση: (2024)

Curso integral de filosofía desde América Latina. Tomo III Historia de la filosofía
ανά: Estermann, Josef
Έκδοση: (2001)

Curso integral de filosofía desde América Latina. Tomo II Historia de la filosofía
ανά: Estermann, Josef
Έκδοση: (2001)

Infraestructura tecnológica en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
ανά: Vera Macías, Sonia Zenaida
Έκδοση: (2014)

Implementación de Apps educativas para dispositivos móviles orientado al aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes del primer semestre de la Carrera Inglés, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador
ανά: Torres Jiménez, Diego Fernando
Έκδοση: (2016)

Estrategias metodológicas activas para el logro de aprendizajes significativos. Año lectivo 2023 – 2024
ανά: Japón Vanegas, Arianna Elizabeth
Έκδοση: (2024)

La sección pedagógica de la Facultad de Filosofía y letras de la Universidad Central
ανά: Uzcátegui, Emilio
Έκδοση: (1933)

Técnicas de skimming, scanning y reading for detail en el desarrollo de la comprensión lectora del idioma inglés en la Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros de la Universidad Central del Ecuador, Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación 2019-2020.
ανά: Avellaneda Cordovilla, Diego Geovanny
Έκδοση: (2020)

La publicidad como una estrategia de mercadotecnia en los servicios de banquetes, bodas y otras celebraciones.
ανά: Quimís Cali, Catherin Edith
Έκδοση: (2013)

Los recursos didácticos de la enseñanza en la materia pedagogía general del segundo curso de comercio exterior en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil
ανά: Morán Morales, Marjorie Mónica
Έκδοση: (2013)

Enseñanza – aprendizaje del idioma inglés por niveles en los alumnos de la Carrera Plurilingüe de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador durante el período lectivo 2017-2017
ανά: Morocho Paredes, María Gabriela
Έκδοση: (2017)

El autoconcepto y la motivación de logro en los estudiantes de primeros a sextos semestres, de la carrera de Psicopedagogía de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador en el Período 2021-2022.
ανά: Mosquera Moreno, Daniela Yokasta
Έκδοση: (2022)

Análisis de impacto en los jóvenes de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Cuenca respecto a la utilización de estrategias de publicidad interactiva web
ανά: García Meza, Darío Javier
Έκδοση: (2021)

La práctica pedagógica en la carrera de Marketing y Publicidad de educación a Distancia de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil año 2012
ανά: Avegno Moreno, Miguel Angel
Έκδοση: (2012)

Estrategias didácticas activas en el fortalecimiento del aprendizaje del idioma ingles
ανά: Mite Mite, Mercy Samira
Έκδοση: (2016)

Metodologías activas para el logro de aprendizajes significativos en el área de ciencias sociales. Guía didáctica.
ανά: Garboa Bustamante, Melanie Dayanna
Έκδοση: (2024)

Tecnología en la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil
ανά: Berfo Oquendo, Narcisa Maribel
Έκδοση: (2013)

Clúster: “S-Impura” en la pronunciación del idioma inglés en los estudiantes de la Universidad Central del Ecuador, de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la carrera Plurilingüe de séptimo y octavos niveles de inglés en el período escolar 2017-2018
ανά: Orozco Arevalo, Manuel Gilberto
Έκδοση: (2018)

Esencia de la universidad: Discurso leído como profesor de la Facultad de filosofía y letras en el acto de apertura del curso 1938-1939 de la Universidad de La Habana y publicado en la revista de esta última.
ανά: Agramonte y Pichado, Roberto
Έκδοση: (1940)

MarIA: Modelo robusto en la investigación de la detección de las palabras complejas en el idioma español”.
ανά: Salazar Ordoñez, Christopher Josue
Έκδοση: (2022)

Infraestructura tecnológica de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil
ανά: Pico Freire, María Cristina
Έκδοση: (2013)

Infraestructura tecnológica de la facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil
ανά: Mera Manzaba, Jennifer Liliana
Έκδοση: (2014)

Infraestructura tecnológica de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil
ανά: Acosta Álvarez, Jefferson Emanuel
Έκδοση: (2013)

Infraestructura tecnológica de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil
ανά: Poveda Ochoa, Narcisa de Jesús
Έκδοση: (2013)

Tronco común de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil.
ανά: León Moran, Cinthia Vanessa
Έκδοση: (2014)

Infraestructura tecnológica de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil
ανά: Orellana Panchana, Orly Freddy
Έκδοση: (2014)

Infraestructura tecnológica de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil
ανά: Beltran Vega, Franklin Armando
Έκδοση: (2013)

Infraestructura tecnológica de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil
ανά: Quizhpi Alvarez, María Elizabeth
Έκδοση: (2013)

Influencia de estrategias didácticas en el nivel de aplicación de Tic’s de docentes en la Carrera de Mercadotecnia y Publicidad.
ανά: Chávez Lino, Andrea Beatriz
Έκδοση: (2014)

Infraestructura tecnológica en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil
ανά: Villamar Alvarez, Sara Esther
Έκδοση: (2014)

Infraestructura técnológica en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil
ανά: Aguilar Cabrera, Ronald Manuel
Έκδοση: (2014)

Diseño y producción del programa de radio para la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
ανά: Bonoso Flores, Verónica
Έκδοση: (2011)

Colorismo y Privilegio Cultural en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, periodo 23-24.
ανά: Bolaño Mairongo, Michelle Yasuri
Έκδοση: (2024)

La sobrepoblación estudiantil en el aprendizaje del idioma inglés nivel A2 de los estudiantes de primer semestre paralelo “A” de la carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros mención Inglés de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador, en el periodo lectivo abril-agosto 2018.
ανά: Muñoz Cueva, Karen Daniela
Έκδοση: (2018)

Plataforma de aprendizaje interactivo en línea: diseño de un curso introductorio en una plataforma en línea sobre automatización y agentes de IA
ανά: Perez Simbaña, Erick Sebastian
Έκδοση: (2025)