Las estrategias didácticas en el rendimiento académico.
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| spelling | Las estrategias didácticas en el rendimiento académico.Sitio web educativo.Castro Pin, Cristian RobertoArias Rivera, Raquel NoemiESTRATEGIAS DIDÁCTICASRENDIMIENTO ACADÉMICOSITIO WEBPDFEn el contenido de este trabajo de titulación se da a conocer la relevancia que tienen las estrategias didácticas en el rendimiento académico. Durante la investigación se encontró como problema el hecho de que algunos docentes utilizan estrategias didácticas no acordes a la nueva generación de estudiantes, quienes, al no sentirse cómodos, baja su rendimiento académico; como respuesta, este estudio tiene como objetivo principal determinar la influencia de las estrategias didácticas en el rendimiento académico de los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, empleando métodos científicos e investigación de campo; para lograrlo, se empleó una metodología de investigación cuali-cuantitativa, de la que se obtuvo como conclusión que de hecho, las estrategias didácticas determinan la forma de llevar a cabo un proceso didáctico que brinda óptimos resultados, por lo cual se recomienda el diseño de un sitio web con contenidos referente a las estrategias didácticas.In the content of this degree work, the relevance of didactic strategies in academic performance is disclosed. During the investigation, the problem was found that some teachers use didactic strategies that are not in accordance with the new generation of students, who, not feeling comfortable, lower their academic performance; In response, this study's main objective is to determine the influence of didactic strategies on the academic performance of first-year high school students from the Francisco Huerta Rendón Educational Unit, using scientific methods and field research; To achieve this, a qualitative-quantitative research methodology was used, from which the conclusion was obtained that, in fact, the didactic strategies determine the way to carry out a didactic process that provides optimal results, for which the design of a website with contents referring to didactic strategies.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.Muñoz Morán, Diana2022-10-24T18:33:27Z2022-10-24T18:33:27Z2022-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPAhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/63628spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2022-10-25T08:35:21Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/63628Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-02-28T07:12:35.121701Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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