Acompañamiento familiar en el desarrollo emocional y social en niños de 2 a 3 años.
Esta investigación educativa, pretende asesorar a los representantes legales, sobre la influencia del acompañamiento familiar en el desarrollo emocional y social de los niños de 2 a 3 años, mediante un taller para representantes legales, La muestra está conformada por: 1 coordinadora, 4 educadoras y...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2019
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/45754 |
| Tagy: |
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Přidat tag | Shrnutí: | Esta investigación educativa, pretende asesorar a los representantes legales, sobre la influencia del acompañamiento familiar en el desarrollo emocional y social de los niños de 2 a 3 años, mediante un taller para representantes legales, La muestra está conformada por: 1 coordinadora, 4 educadoras y 36 padres de familia del CDI “Esteros Populares”, ubicada en la Ciudadela Esteros, zona 8, Distrito 2, cantón Guayaquil, provincia del Guayas; la edad temprana de los niños es la parte fundamental de su desarrollo, Se ha comprobado que la autoconfianza, la autoestima, la seguridad, la capacidad de compartir y amar, e incluso las habilidades intelectuales y sociales, tienen sus raíces en las experiencias vividas. En un hogar donde se respira un ambiente de cariño, de respeto, de confianza y de estabilidad, los niños o niñas se crían más sanos y seguros, y se relacionarán, con una actitud más positiva y constructiva hacia la vida. |
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