Actitudes positivas en el aprendizaje de la gestión de emprendimiento
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2020
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| spelling | Actitudes positivas en el aprendizaje de la gestión de emprendimientoTalleres metodológicosSacasa Escala, Marco IsraelACTITUDES POSITIVASGESTION DE EMPRENDIMIENTOTALLERES METODOLOGICOSPDFEn el trabajo de investigación podemos identificar las actitudes que tienen los estudiantes en su forma de sentir, analizar, innovar, emprender y actuar; fortaleciéndose en la enseñanza- aprendizaje de la asignatura de Gestión de Emprendimiento. Aplicaremos en la investigación parámetros cualitativos y cuantitativos, que aportaran a la motivación de los jóvenes del presente y futuro, tratando de incentivar actitudes positivas como indicadores de formación de conocimiento para una sociedad competitiva y digital, la falta de motivación en las aulas muchas veces impiden que el alumno desarrolle sus actitudes y saberes en el emprendimiento por la falta de motivación, de parte de los docentes es necesario ampliar nuevos espacios y escenarios para lograr jóvenes emprendedores del futuro, con una mentalidad positiva donde ellos desarrollen sus habilidades y destrezas. Por lo cual emplearemos talleres metodológicos que servirán como guía que aporten en el progreso del emprendedor, para alcanzar el éxito de sus capacidades como nuevos emprendedoresIn the research work we can identify the attitudes that students have in their way of feeling, analyzing, innovating, undertaking and acting; strengthening in the teaching-learning of the Entrepreneurship Management subject. We will apply qualitative and quantitative parameters in the research, which will contribute to the motivation of young people of the present and future, trying to encourage positive attitudes as indicators of knowledge formation for a competitive and digital society, the lack of motivation in the classrooms many times prevents For the student to develop their attitudes and knowledge in entrepreneurship due to the lack of motivation, on the part of teachers it is necessary to expand new spaces and scenarios to achieve young entrepreneurs of the future, with a positive mentality where they develop their abilities and skills. Therefore, we will use methodological workshops that will serve as a guide that contribute to the progress of the entrepreneur, to achieve the success of their abilities as new entrepreneurs. Keywords: "Positive attitudes, teaching-learning, entrepreneurship management, methodological workshopsUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofia, Letras y Ciencias de la EducaciónVargas Pérez, Catalina2020-12-21T19:29:47Z2020-12-21T19:29:47Z2020-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPAhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/50572spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2020-12-22T08:28:32Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/50572Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:53:36.389342Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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