Evaluación holística en la formación de los estudiantes del primer año de licenciatura en Educación Básica
La presente investigación se centra específicamente en el Primer Año de la Carrera de Licenciatura en Educación Básica de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil en el año 2012 y 2013. El problema en estudio es la Aplicación no técnica de la evaluac...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2013
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/3403 |
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