Rediseño curricular de la asignatura universidad y desarrollo en el curso de nivelación de la Facultad de Jurisprudencia CC.SS. y Políticas de la Universidad de Guayaquil

Rediseño curricular de la asignatura universidad y desarrollo en el curso de nivelación de la Facultad de Jurisprudencia CC.SS. y Políticas de la Universidad de Guayaquil

El rediseño de la asignatura de Universidad y Desarrollo en la Facultad de Jurisprudencia Ciencias Sociales y Políticas es urgente y prioritario para el estudiante que ingresa a este centro de Educación Superior se familiarice con las actividades académicas de la Facultad e inclusive esté consciente...

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Pesantes Borla, Janet R (author)
Médium:	bachelorThesis
Jazyk:	spa
Vydáno:	2013
Témata:	CURSOS DE ENSEÑANZA GUÍAS PEDAGÓGICAS URRÍCULO UNIVERSITARIO
On-line přístup:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/2036
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky

Sistema Nacional de Nivelación y Admisión y su incidencia Socio Económica en los aspirantes del curso de Nivelación de la Universidad Nacional de Loja sección matutina periodo Mayo-Septiembre 2016
Autor: Quille Soto, Erika Tatiana
Vydáno: (2017)

Proceso de admisión y curso de nivelación en el ingreso a la universidad. Un estudio de caso
Autor: Bravo Guerrero, Fabián Eugenio
Vydáno: (2018)

Curso de ESPOL en octubre
Autor: Proaño Cadena, Gaston Nicolas
Vydáno: (2009)

La competencia mediática y los cursos MOOC en estudiantes de la UTN: implicaciones, retos y potencialidades
Autor: Ojeda La Serna, Vivian
Vydáno: (2018)

Diagnóstico sobre cursos formativos para incentivar el emprendimiento en la carrera de ingeniería en sistemas computacionales de la universidad de Guayaquil.
Autor: Quispillo Pacalla, John
Vydáno: (2017)

Desarrollo de un software de aprendizaje en línea con contenido adaptativo basado en la Knowledge Space Theory (KST) para los cursos de nivelación de la Facultad de Ingeniería en Ciencias Aplicadas (FICA)
Autor: Córdova Lema, Tito Amauri
Vydáno: (2026)

Educación virtual en el proceso formativo del estudiantado de nivelación en Ciencias Químicas, Universidad Central del Ecuador.
Autor: Yépez Padilla, Myrian Mishell
Vydáno: (2024)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE CURSOS APOYADOS EN LAS TICS EN LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Autor: CASTRO MÁRQUEZ, VALERIA STEPHANIA
Vydáno: (2021)

Curso Práctico para el Manejo de Dron en Fotogrametría
Autor: Llivi Ruilova, Danny Vicente
Vydáno: (2024)

SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA: PROCESO DE EVALUACIÓN A ESTUDIANTES EN RIESGO DE VIOLENCIA DE GÉNERO QUE ASISTEN A LOS CURSOS DE NIVELACIÓN
Autor: OCHOA GÓMEZ, MARIO MIGUEL
Vydáno: (2018)

Evaluación curricular del curso de Comando y Estado Mayor Conjunto
Autor: Enríquez Jácome, Manuel Eduardo
Vydáno: (2019)

Sistematización de la experiencia del proceso de Producción del Curso de fotografía móvil para redes sociales para la plataforma
Autor: Rosero Romero, Miguel Angel
Vydáno: (2019)

METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALES CON HERRAMIENTAS WEB, 2,0
Autor: Castillo Torres, Mauricio Xavier
Vydáno: (2008)

Estudio comparativo de plataformas cursos online masivos abiertos mooc libres. Prototipo curso virtual python intermedio
Autor: Méndez Méndez, Galo Mauricio
Vydáno: (2019)

Causas que inciden en la deserción y repitencia de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía cohorte 2012-2013 de la Universidad Politécnica Salesiana, Sede Cuenca
Autor: Lojano Saquipay, Rosa Alejandrina
Vydáno: (2017)

Elaboración e implementación del curso virtual de la asignatura de biología, para el tercer año de bachillerato general unificado en ciencias del colegio nacional 26 de Noviembre de la ciudad de Zaruma
Autor: Castro Pontón, Diana Carmita
Vydáno: (2014)

Elaboración e implementación del curso virtual de la asignatura de matemática del primer año de bachillerato general unificado del colegio nacional 26 de Noviembre de la ciudad de Zaruma, periodo 2013 – 2014
Autor: Romero Procel, Jimena Alexandra
Vydáno: (2014)

Problemática de la imputación del resultado en las desviaciones del curso causal
Autor: Lucero Díaz, Jaime Andrés
Vydáno: (2022)

Programa análitico de ciencias naturales para tercer curso
Autor: Cáceres S., Luis Enrique
Vydáno: (1993)

Documentación de tesis: "metodología para la implementación de cursos virtuales con herramientas web 2.0"
Autor: Castillo, Mauricio
Vydáno: (2008)

Propuesta para la creación del Departamento de Relaciones Públicas y Comunicación de una Agencia de Comunicación Global que será constituida al amparo de la Escuela de Comunicación de la Facultad de CC.SS y Comunicación de la Universidad Internacional del Ecuador, que permita la preparación y profesionalización de los estudiantes universitarios
Autor: Narváez, María Elena
Vydáno: (2014)

Curso de Latex para Ingenieros Eléctricos y Electrónicos
Autor: Aller Castro, José Manuel
Vydáno: (2026)

Desarrollo de un curso virtual para aprender el manejo del dinero electrónico dirigido a la ciudadanía en general
Autor: Montesinos Quezada, Jorge Luis
Vydáno: (2016)

Modelo cait para el aprendizaje de los estudiantes en la materia de computación básica, creación de un curso MOOC.
Autor: Navarro Guaño, Josué Eduardo
Vydáno: (2024)

Utilización de video tutoriales como mediador del proceso enseñanza aprendizaje para la capacitacion en el diseño de cursos virtuales en el Instituto superior Pedagógico "Dr. Misael Acosta Solis"
Autor: Meza Manzano, Juan Alberto
Vydáno: (2015)

Riesgo del Bien Jurídico a consecuencia del Curso Causal o Dominabilidad Humana, El
Autor: Urdiales Abad, Sonia
Vydáno: (2011)

Desarrollo de cursos interactivos que incluyan animaciones, serious games, realidad aumentada, para la asignatura de estadística de la carrera de ingeniería en Informática de la Universidad Técnica Particular de Loja modalidad a distancia
Autor: Estrada Pérez, Nora Lizbeth
Vydáno: (2016)

Massive Online Open Courses para la nivelación de conocimientos de Inglés en estudiantes de secundaria
Autor: Jalilian Khatayi, Nastaran
Vydáno: (2024)

Sistema dinámico para almacenar y difundir cursos multimedia en plataforma Web para la Facultad
Autor: Rueda, Cesar
Vydáno: (2011)

Propuesta de diseño de cursos de capacitación para la enseñanza del idioma inglés con fines específicos.
Autor: Santiesteban, Kenia Leyva
Vydáno: (2019)

Análisis estadístico del grado de satisfacción del estudiante de cursos prepolitécnicos de la ESPOL: caso carreras autofinanciadas
Autor: Barco Coronel, Fanny Elizabeth
Vydáno: (2002)

Reglamento General para el estudio de Jurisprudencia UCE
Autor: Consejo General de Instrucción Pública
Vydáno: (1905)

Desarrolo de un curso virtual de Action Acript 3 como apoyo del proceso enseñanza aprendizaje para los estudiantes de Diseño Gráfico EDG ESPOCH
Autor: Naranjo Armijo, Paulina Cumandá
Vydáno: (2014)

“ANÁLISIS E IMPLEMENTACIÓN DE LOS CURSOS VIRTUALES DE LAS ASIGNATURAS DE CIENCIAS NATURALES, ESTUDIOS SOCIALES, PARA EL NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL COLEGIO NACIONAL MIXTO DR. EMILIO UZCATEGUI”.
Autor: Mendoza Chimbolema, Diego Moisés Guaranga Moyolema, David
Vydáno: (2014)

Curso virtual de administración de bases de datos en Postgresql y herramientas de software libre
Autor: Acosta Almeida, Edison Javier
Vydáno: (2012)

Efecto del Curso Básico de Trauma (BTC) en médicos de Postgrado de medicina familiar de la Zona 6 de Salud, Ecuador
Autor: Loyola Cazorla, Christian Fernando
Vydáno: (2017)

Utilización del entorno de aprendizaje virtual de la universidad como soporte a los cursos masivos en línea y abiertos.
Autor: Caballero, Alberto
Vydáno: (2015)

Implementación de una Tienda Virtual Utilizando el CMS Joomla y Virtuemart Para la Oferta de Cursos y Seminarios de Capacitación en la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación de la ESPOL
Autor: Moreno Merchan, John Humberto
Vydáno: (2015)

Desarrollo de un curso virtual en la plataforma moodle como apoyo didáctico en la enseñanza aprendizaje del bloque curricular funciones y ecuaciones lineales y cuadráticas de la asignatura de Matemática, para los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado del colegio de bachillerato 27 de Febrero de la ciudad de Loja, período 2014-2015
Autor: Zhigui Armijos, Doris Leonor
Vydáno: (2016)

Análisis de la calidad del curso virtual Diseño Gráfico para Educadores, utilizado por los docentes de la Escuela de Educación Básica Particular Liceo Americano de la ciudad de Loja, año lectivo 2023-2024.
Autor: González Mendoza, Juan Gabriel
Vydáno: (2024)