Gestión de talento humano en los colegios nocturnos de la parroquia 9 de octubre de la ciudad de guayaquil en el año 2012
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2012
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| spelling | Gestión de talento humano en los colegios nocturnos de la parroquia 9 de octubre de la ciudad de guayaquil en el año 2012Programa de mejoramiento continuoRuiz Amón, Rocio AracelyGESTIÓNTALENTO HUMANOMEJORAMIENTO CONTINUOPDFEl presente proyecto busca direccionar las estrategias y actividades hacia un mismo fin, es decir lograr optimizar los procesos que se desarrollan en los colegios nocturnos; se pretende lograr que el trabajo en todo el talento humano sea más eficiente, competente y puntual, que parta desde una comunicación permanente de las instituciones. La Gestión del talento humano implica una comprensión, análisis y orientación al talento humano, indudablemente las personas son factores decisivos en el cumplimiento de los propósitos organizacionales, sin ellos difícilmente, por no decir imposible, se lograrían altos niveles de eficiencia, productividad y crecimiento, por esta razón el ser humano debe ser visto como algo más que un recurso, las personas son portadoras de una historia, de su propia individualidad y propósito, así que de allí parte para aplicar el término de Talento Humano. Las encuestas aplicadas han determinado que la gestión evalúa el accionar del equipo humano, analiza su perfil y su desempeño, la capacitación y actualización es la herramienta básica para que el talento humano optimice sus capacidades y estén acorde a la realidad actual que vive el país, por esta razón es imperativa la aplicación de una actualización constante en el talento humano de los colegios nocturnos de la parroquia 9 de octubre de la ciudad de Guayaquil. La gestión de talento humano es la excelente opción en la administración y dirección de las instituciones, constituye una herramienta estratégica para detectar competencias, cualidades y fortalezas en un empleado. Es importante comprender que las instituciones educativas nocturnas pertenecen a un sistema integrado donde están relacionados todos sus elementos determinados en cada función que desarrollan, es importante destacar que el talento humano debe desarrollar tres acciones fundamentales, desempeñar su trabajo con eficiencia y calidez, actualización constante en el quehacer educativo, y saber gestionar en la función que ha sido asignado.This project seeks to address the strategies and activities towards the same goal, namely to achieve optimization of processes taking place in schools at night, it is to get the job throughout the human talent is more efficient, effective and timely manner that departs from an ongoing communication between the institutions. The human talent management involves an understanding, analysis and guidance to human talent, no doubt people are critical factors in meeting organizational purposes, without them difficult, if not impossible, achieved high levels of efficiency, productivity and growth, therefore man should be seen as more than a resource, people carry a story, his own individuality and purpose, so there part to apply the term human talent. The surveys have determined that management evaluates the actions of the team, analyzes the profile and performance, training and updating is the basic tool for optimizing human talent and capabilities are consistent with the current situation in the country, therefore it is imperative the application of a constant update on the human talent of the night schools of the parish on October 9 in the city of Guayaquil. The management of human talent is an excellent option in the administration and management of institutions is a strategic tool to identify skills, qualities, you strengthen in an employee. It is important to understand that schools belong to night an integrated system where all elements are related to each specific function developed, it is important to emphasize that human talent should develop three fundamental actions, to do their jobs efficiently and warmth, constant updated educational work, and know how to manage the function that has been assignedUNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La EducaciónYerovi Erazo,Jeaneth2022-09-06T21:08:40Z2022-09-06T21:08:40Z2012info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfBPARV-TMGE-12T076http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62755spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2022-09-07T09:58:08Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/62755Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-18T05:43:03.691198Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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