Aplicación del ensayo argumentativo como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento lateral y la creatividad en el área de Lenguaje en los estudiantes del primer año del bachillerato en el Colegio fiscal Ismael Pérez Pazmiño

Aprendizaje

• Auteur principal: Díaz Lucas, Pedro Julio (author)
• Autres auteurs: Poveda Nevárez, Justo Isaías (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2013
• Sujets: LITERATURA; DESARROLLO DE LAS HABILIDADES; EDUCACIÓN
• Accès en ligne: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/15455