Competencias digitales y aprendizaje invisible de la asignatura de ciencias sociales

Competencias digitales y aprendizaje invisible de la asignatura de ciencias sociales

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Alcívar Cedeño, Ginger Giovanna (author)
Altres autors:	Bodero Ronquillo, Jonathan Ernesto (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2019
Matèries:	COMPETENCIAS DIGITALES APRENDIZAJE INVISIBLE SOFTWARE EDUCATIVO
Accés en línia:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/40834
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