La gamificación en el aprendizaje significativo de los estudiantes en la asignatura de Lengua y Literatura.
Kaydedildi:
| Yazar: | Lizano Zambrano, Karen Rosa (author) |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | Pinela Cuzco, Erick Steven (author) |
| Materyal Türü: | bachelorThesis |
| Dil: | spa |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2018
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/35152 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
El impacto de la gamificación en el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de secundaria en la Unidad Educativa "Nicolás Maquiavelo", año lectivo 2024-2025.
Yazar:: Gaona Ávila, Carmen Cecilia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025) -
La Gamificación como estrategia de comprensión lectora para los estudiantes del 2do de Bachillerato
Yazar:: Torres Hurtado, José Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
Diseño de material gráfico informativo e interactivo sobre la protección virtual de datos privados, dirigido a los estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE)
Yazar:: Muela Betancourt, Esteban Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018) -
Influencia del paradigma socio-crítico en la calidad de la recuperación pedagógica de la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes de quinto grado de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscal "Rafael María Mendoza", zona 4, distrito 13D01, Provincia de Manabí, cantón Portoviejo, parroquia San Gregorio, periodo 2015-2016.
Yazar:: Bravo Rivas, Johanna Liceth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017) -
Pedagógico cognitivo por competencias para el mejoramiento del aprendizaje significativo de estudios sociales de los estudiantes del décimo año de educación básica del colegio fiscal mixto Palestina
Yazar:: Fuentes Herrera, Nancy Noemi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)