Inteligencia musical para el desarrollo de la creatividad en los estudiantes de educación básica.
Este trabajo sintetiza los trabajos que se obtuvieron de esta investigación sobre la guía didáctica con los estudiantes de tercer año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta Matutina Nº 310 “Carlos Alberto Flores “ de la Parroquia Tarqui, Cantón Guayaquil, Provincia del Guayas, la problemátic...
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| Outros autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2010
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/15779 |
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Engadir etiqueta | Summary: | Este trabajo sintetiza los trabajos que se obtuvieron de esta investigación sobre la guía didáctica con los estudiantes de tercer año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta Matutina Nº 310 “Carlos Alberto Flores “ de la Parroquia Tarqui, Cantón Guayaquil, Provincia del Guayas, la problemática que se planteo fue la no aplicación de la inteligencia musical en el desarrollo de la creatividad de los estudiantes de educación básica, ya que esta institución mediante sus maestros y directivos muestran gran interés en que sus estudiantes desarrollen su creatividad. Para esto es muy necesario enseñar desarrollando otro tipo de inteligencia como lo es la inteligencia musical, para esto maestros y estudiantes requieren de nuevas metodologías para la enseñanza de la educación musical, la adquisición de estos nuevos conocimientos teóricos y prácticos ayudara incluso a que los estudiantes desarrollen mejor otras materias como Matemáticas y Lenguaje, por este motivo es muy importante aplicar paso a paso el proceso metodológico que proponemos para la enseñanza de la música, que por cierto puede ser mejorado por el maestro que por su amplia experiencia tenga el conocimiento y el compromiso de educar mejor a nuestra niñez y juventud. El objetivo es que los maestros aprendan nuevas formas de enseñar la música basándonos en la lúdica y que los estudiantes sientan un gran interés por el arte y que no se aburran y sientan tedio, es decir, “que por medio de la música logren desarrollar su creatividad para luego ser aplicada no solo en otras materias sino en su vida cotidiana y así lograr seres humanos mucho más capaces para el desarrollo personal, de su familia y de su país. |
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