Las herramientas multimedia para fortalecer el aprendizaje significativo de los estudiantes del segundo año del BGU, de la Unidad Educativa República de Francia en la asignatura de Educación para la ciudadanía.

Las herramientas multimedia para fortalecer el aprendizaje significativo de los estudiantes del segundo año del BGU, de la Unidad Educativa República de Francia en la asignatura de Educación para la ciudadanía.

PDF

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Zambrano González, Gissela (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2017
Materias:	APRENDIZAJE CALIDAD GUÍA DIDÁCTICA
Acceso en línea:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/31629
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Recursos didácticos para la enseñanza de la asignatura historia de 2do. BGU.
por: Menéndez Amores, Karina Elizabeth
Publicado: (2023)

Las herramientas multimedia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de primer año de BGU, de la Unidad Educativa Fiscal República de Francia, asignatura Lengua y Literatura.
por: Cuyabazo Arias, Juan Carlos
Publicado: (2018)

Recursos multimedia para mejorar el aprendizaje
por: Bueno Chalén, Carlos Luis
Publicado: (2018)

Herramientas multimedias en el aprendizaje significativo.
por: Fajardo Álvarez, Luis Humberto
Publicado: (2019)

Herramienta didáctica en el aprendizaje significativo.
por: Montoya Bajaña, Karen Elizabeth
Publicado: (2018)

Las herramientas didácticas multimedia en el aprendizaje significativo de la asignatura de ciencias naturales de la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte.
por: López García, John Frank
Publicado: (2019)

Aplicación de estrategias didácticas para promover el aprendizaje significativo de inecuaciones de primer grado con valor absoluto en estudiantes de primero BGU de La Unidad Educativa el Libertador Guayaquil- Ecuador.
por: Marroquín Preciado, Gabriela Alejandra
Publicado: (2024)

Guía didáctica para fortalecer el aprendizaje de operaciones con números complejos en 3° BGU de la U. E. Manuel J. Calle
por: Jiménez Ochoa, Lisseth Nicole
Publicado: (2023)

La infografía como recurso didáctico del aula invertida para el aprendizaje de Biología con estudiantes de segundo B.G.U. de la U.E. Miguel Ángel León Pontón
por: Mera Cedeño, María Mercedes
Publicado: (2023)

Prácticas de laboratorio en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la asignatura de Química en tercero de B.G.U. del Colegio Fiscomisional María Augusta Urrutia, Quito–Pichincha, 2019
por: Cuenca Piedra, Jenny Dayana
Publicado: (2020)

Las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo del área de Lengua y Literatura.
por: Campuzano Vera, Luis Vicente
Publicado: (2018)

Recursos didácticos multimedia en el desarrollo cognitivo de la asignatura Estudios Sociales en los estudiantes de 8° año de E.G.B.
por: Macías Montoya, Jorge Antonio
Publicado: (2018)

Guía didáctica para fortalecer la lectoescritura en los estudiantes de la básica elemental.
por: Peñafiel Del Rosario, Joselyn Andrea
Publicado: (2024)

Los productos multimedia como herramienta didáctica en la asignatura de historia.
por: Castro Zúñiga, Mayer Briggitte
Publicado: (2023)

Influencia de los hábitos alimentarios en la nutrición de los estudiantes del segundo año de educación básica de la unidad educativa fiscal República de Francia
por: Lozano Hurtado, Marcia Catalina
Publicado: (2015)

Herramientas interactivas para mejorar la calidad del desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de Matemática.
por: Griet Yagual, Dennis Estefanía
Publicado: (2018)

Elaboración de una guía didáctica para el aprendizaje de la química con estudiantes de primero de B.G.U. de la Unidad Educativa Capitán Edmundo Chiriboga periodo septiembre 2019-marzo 2020
por: Rosero Mancheno, Dario Bladimir
Publicado: (2021)

Uso de herramientas digitales en el aprendizaje de la Física en Tercero de BGU de la Unidad Educativa Luis Cordero
por: Placencio Arpi, Darwin Jonnathan
Publicado: (2022)

Influencia de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo de la asignatura de lengua y literatura en los estudiantes del octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Diez Agosto,Zona 5, Distrito 12D05, Provincia de Los Ríos, Cantón Vinces, Parroquia Vinces, período 2015- 2016.
por: Campos Palma, Carmen Johana
Publicado: (2017)

Influencia de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo de la asignatura de ciencias naturales en los estudiantes de noveno grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Diez de Agosto”, Zona 5, distrito 12d05, provincia Los Ríos, cantón Vinces, parroquia Vinces, período 2015 – 2016.
por: Veliz Martínez, Diana Carolina
Publicado: (2017)

El programa CHATGPT en el proceso de aprendizaje significativo de la biología. Propuesta: guía didáctica acerca del programa CHATGPT en el proceso de aprendizaje significativo de la biología en los estudiantes del segundo curso de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa San Agustín periodo 2024-2025.
por: Jara Paguay, Yolanda Elizabeth
Publicado: (2024)

Influencia de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo, de la asignatura de lengua y literatura en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Diez de Agosto, Zona 5, Distrito 12D05, Provincia de Los Ríos, Cantón Vinces, Parroquia Vinces, período 2015 – 2016
por: Segura Rodríguez, Emily Thalía
Publicado: (2017)

Influencia de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo en la asignatura de estudios sociales en los estudiantes del Noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Diez de Agosto, Zona 5, Distrito 12D05, Provincia Los Ríos, Cantón Vinces, Parroquia Vinces, en el período 2015 – 2016.
por: Gonzáles Fajardo, Diana Katiusca
Publicado: (2017)

La didáctica digital para desarrollar el aprendizaje significativo.
por: López Díaz, Angie Lissette
Publicado: (2024)

Influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del aprendizaje significativo.
por: Román Espinoza, Rocío Solanda
Publicado: (2022)

Motivational teaching activities to develop the speaking skills in english with students from level 10th at Unidad Educativa República del Ecuador in Otavalo.
por: Lema Castañeda, Wilo Francisco
Publicado: (2022)

El juego lúdico en el aprendizaje significativo
por: Pilozo Bailón, Ángel Raúl
Publicado: (2019)

Influencia de medios digitales en el aprendizaje significativo en la asignatura de Estudios Sociales en los estudiantes de octavo año básica, de la Unidad Educativa Fiscal de Miguel Donoso Pareja, zona 8, distrito 8, Provincia Del Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Tarquí, Recinto, período lectivo 2019 – 2020.
por: Ponce Ponce, Sandy Lissett
Publicado: (2019)

Estrategias metodológicas de lectoescritura en el aprendizaje significativo
por: Quimí Sánchez, Yadira Margot
Publicado: (2019)

Elaboración y aplicación de la guía didáctica “Aprendamos Juntos Biología” aplicando técnicas activas para propiciar el aprendizaje en los estudiantes del segundo año de bachillerato del Colegio Pedro Vicente Maldonado, parroquia Velasco, cantón Riobamba período 2013.
por: Peñafiel Arias, Silvia Magdalena
Publicado: (2015)

La edumatica en el logro de aprendizaje significativo en los estudiantes de la carrera de informática de la universidad de guayaquil
por: Vargas Pérez, Renán Alexander
Publicado: (2015)

Aplicación del simulador Educa plus para el aprendizaje de Química a los estudiantes de primero B.G.U de la Unidad Educativa “Juan de Velasco"
por: Quishpi Hidalgo, Erika Lizbeth
Publicado: (2023)

Estrategias didácticas en el proceso de aprendizaje de la asignatura de estudios sociales
por: Vélez Torres, Karen Lisbeth
Publicado: (2024)

Recursos didácticos en el aprendizaje significativo del subnivel medio
por: Gutiérrez Godoy, Mirtha Priscila
Publicado: (2019)

Las tecnologías en el desempeño escolar en la asignatura de Matemáticas para los estudiantes de octavo años de educación básica del colegio fiscal Carlos Urgilés González
por: Lozano Alvarado, María José
Publicado: (2018)

ELABORACIÓN DE UNA GUÍA VIRTUAL BILINGÜE (INGLES/ESPAÑOL) DE DEPORTES EXTREMOS MEDIANTE HERRAMIENTAS MULTIMEDIA: PARA FORTALECER EL CONOCIMIENTO DE ESTA ACTIVIDAD TURÍSTICA
por: GRANDA ARMIJOS, KAREN YAJAIRA
Publicado: (2015)

Influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del aprendizaje significativo de los estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa Ismael Pérez Pazmiño
por: Domínguez Suarez, Viviana Vanessa
Publicado: (2019)

Desarrollar estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en la multiplicación de números complejos en tercero bachillerato.
por: Cevallos Jordán, Simone Alejandra
Publicado: (2024)

Fortalecer la escritura creativa en estudiantes de 9no año de Educación General Básica en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez en el periódo 2019-2020
por: Gossmann Figueroa, María José
Publicado: (2020)

Fortalecer la escritura creativa en estudiantes de 9no año de Educación General Básica en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez en el periódo 2019-2020
por: Gossmann Figueroa, María José
Publicado: (2020)