Los hábitos alimenticios en el desarrollo cognitivo del subnivel básico elemental.
La investigación tiene como finalidad brindar su aporte educativo con alternativas de solución al problema que son los hábitos alimenticios y su incidencia en el desarrollo cognitivo. Para la respectiva solución de la problemática se realizó un levantamiento de información y se utilizó métodos de in...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2018
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/34956 |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Voeg label toe | Samenvatting: | La investigación tiene como finalidad brindar su aporte educativo con alternativas de solución al problema que son los hábitos alimenticios y su incidencia en el desarrollo cognitivo. Para la respectiva solución de la problemática se realizó un levantamiento de información y se utilizó métodos de investigación deductivo-inductivo lo cual permitieron obtener datos relevante que amplió conocimientos acerca del diagnóstico del problema en un contexto general, técnicas como las encuestas realizadas a padres y docentes cuyos resultados fueron sometidos a procesos estadísticos para su correcto análisis e interpretación, además de una ficha de observación que permitió conocer patrones de conductas que se presentaban en el campo. La validez que le da a este proyecto es también al respaldo teórico fundamentados en autores principalmente el análisis crítico que permitió llegar a una confiabilidad aceptable, de esta forma se hace valedera la implementación de una guía nutricional, la propuesta contribuirá a mejorar el desarrollo cognitivo del estudiante. |
|---|