La logopedia en el desarrollo de habilidades articulatorias en niños de 4 a 5 años.
El presente proyecto tiene la finalidad de abordar la relevancia que tiene la logopedia en el desarrollo de habilidades articulatorias en los estudiantes de 4 a 5 años de la Unidad Educativa “Santa Mariana de Jesús”, proponiendo una guía pedagógica que permita a los docentes poder trabajar con los n...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Foronda Soria, Stefania Katherine (author) |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Sánchez Espinoza, Krystel Naomi (author) |
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/60988 |
| Ετικέτες: |
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Intervención logopedia indirecta para los niños de 5 a 6 años con dislalia.
ανά: Amaguaya Tingo, Johanna del Pilar
Έκδοση: (2013) -
La fonética articulatoria básica en el desarrollo de la producción oral del inglés
ανά: Narváez González, Mariela Elìzabeth
Έκδοση: (2020) -
Utilización de las Tics para mejorar las habilidades articulatorias del lenguaje e n niños de 3 a 5 años con dislalias.
ανά: Bosquez Sánchez, Silvana Yomar
Έκδοση: (2021) -
Sistema de actividades para el desarrollo del lenguaje en un niño con discapacidad intelectual del segundo año de educación básica de la Unidad Educativa Agustín Cueva Tamariz
ανά: Pando Estacio, Joselyn Betzabeth
Έκδοση: (2023) -
La fonética articulatoria en el desarrollo de la pronunciación vocálica del idioma inglés
ανά: Monroy Cabezas, Esteban Nicolás
Έκδοση: (2020)