LA INTERACCIÓN SOCIAL FAMILIA - ESCUELA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LAS MATEMÁTICAS
El ambiente en el que se desarrolla un individuo no se limita a un único entorno inmediato, sino que se extiende para incluir las interconexiones entre otros medios y las influencias externas que emanan de los ambientes más amplios. La familia y la escuela son mesosistemas en los que la persona en d...
Saved in:
| Main Author: | España Arias, Gloria Raquel (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/6454 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La interacción estudiantil en el aprendizaje significativo.
by: Franco Salazar, Zulay Leonela
Published: (2017) -
Dos instituciones educativas : una mirada a la interacción de las familias rurales y la escuela.
by: Sánchez Ubilluz, Sylvia Catalina
Published: (2020) -
Influencia del contexto familiar en el rendimiento académico de los estudiantes de quinto año del subnivel de educación general básica media de la escuela Mauricio Hermenejildo Domínguez, cantón La Libertad, provincia de Santa Elena, año 2021-2022
by: Borbor De La Cruz, Carlos Abel
Published: (2022) -
Participación activa de los padres en el rendimiento académico de los estudiantes de educación básica media
by: Mora Romero, Leslie Jazmin
Published: (2024) -
La interacción social por la covid19 y su incidencia en el desempeño académico.
by: Paredes Naranjo, kelly Geoconda
Published: (2021)