Recursos multimedia en el aprendizaje de estadística y probabilidad, de los estudiantes de décimo año de Educación General Básica.
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2018
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| spelling | Recursos multimedia en el aprendizaje de estadística y probabilidad, de los estudiantes de décimo año de Educación General Básica.Elaboración de un software multimedia.Santana Mera, Ingrid JacintaParedes Arroba, Luis GonzaloRECURSOS MULTIMEDIAAPRENDIZAJE ESTADÍSTICASOFTWARE MULTIMEDIAPDFEste proyecto pedagógico plantea la utilización de recursos multimedia en la enseñanza de estadística y probabilidad, a los estudiantes de décimo año de EGB. De la Unidad Educativa Municipal “Oswaldo Lombeyda” situada en la provincia de Pichincha, cantón Quito, en San Fernando de Guamani, cuya propuesta es elaborar un software multimedia. El capítulo I. indica la problemática y dificultadas encontradas en el proceso de enseñanza – aprendizaje y la falta de utilización de recursos multimedia, que servirán para mejorar el rendimiento de los estudiantes. El capítulo II, corresponde al Marco Teórico, que está orientado por las Fundamentaciones: Epistemológica, Filosófica, Pedagógica, Psicológica y Legal, haciéndose referencia a los Recursos Multimedia y la relación con la enseñanza. El Capítulo III, menciona la metodología, resultados, discusión y la modalidad de información, los instrumentos utilizados son: exploratoria, observación y descriptiva, utilizándose las técnicas de investigación, encuesta, entrevista, realizados a autoridades, profesores y estudiantes, mediante un cuestionario para recolectar datos, recurriéndose a los métodos inductivo, deductivo, respaldado por el científico, además presenta la tabulación y análisis de las encuestas y entrevistas, que originan, las conclusiones y recomendaciones. El capítulo IV, la propuesta, es la elaboración de un software multimedia, que tratará de solucionar los problemas que tiene los profesores y estudiantes en la enseñanzaaprendizaje de estadística y probabilidad.This pedagogical project indicates the use of multimedia resources in the teaching of statistics probability, to the students of 10th course EGB in the “Oswaldo Lombeyda” High school located in the province of Pichincha, Quito city in San Fernando of Guamany, the proposal is to make multimedia software. The chapter 1 indicates the problem and difficulties found in the teaching process, and the lack of use of multimedia resources, that will serve to improve student performance. The chapter 2 indicates the theoretical framework that is guided by the foundations: epistemological, philosophical, psychological, and legal pedagogy making reference to the multimedia resources and the relationship with teaching. The chapter 3 indicates the methodology results discussion and the information modality, the instruments used are: exploratory, observation and descriptive using the research techniques survey interview conducted to authorities, professors and students through a questionnaire to revoke data resorting to inductive, deductive, methods, supported by the scientist also presents the tabulation and analysis of the surveys or interviews that originate the conclusions and recommendations. The chapter 4, the proposal is the making of multimedia software, which will try to solve the problems that the teachers and students have in the teaching of statistics and probability.Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónFlores Yandún, PaolaVelasco Salazar, Patricio2018-06-14T19:44:11Z2018-06-14T19:44:11Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBFILO-PD-INF2-18-014http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/30334spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2021-02-02T21:01:05Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/30334Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:58:26.444860Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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