La biblioterapia como recurso educativo para mejorar el comportamiento de los niños vulnerables.
El siguiente trabajo es una investigación que se llevó a cabo con el propósito de explorar la aplicación de la Biblioterapia en el aula, intenta plantear una metodología para ejecutar actividades de animación a la lectura en niños en situación de vulnerabilidad y con problemas de conducta. Se realiz...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Daljnji autori: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2021
|
| Teme: | |
| Online pristup: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/54763 |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Dodaj oznaku