La biblioterapia como recurso educativo para mejorar el comportamiento de los niños vulnerables.
El siguiente trabajo es una investigación que se llevó a cabo con el propósito de explorar la aplicación de la Biblioterapia en el aula, intenta plantear una metodología para ejecutar actividades de animación a la lectura en niños en situación de vulnerabilidad y con problemas de conducta. Se realiz...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/54763 |
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