La gamificación en el interaprendizaje de los estudiantes de Básica Media
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| Publié: |
2024
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| spelling | La gamificación en el interaprendizaje de los estudiantes de Básica MediaTorres Plúas, Miriam GuillerminaGAMIFICAIÒNLENGUA Y LITERATURAINTERAPRENDIZAJERECURSOSPDFEste proyecto analizó la gamificación en el aprendizaje de Lengua y Literatura en el quinto año de educación básica de la Unidad Educativa Particular "Nuestra Señora del Carmen". Se empleó una metodología mixta que incluyó investigación bibliográfica, de campo y descriptiva, utilizando entrevistas y encuestas como instrumentos de evaluación. El estudio reveló que, aunque el uso de juegos educativos es poco frecuente, los estudiantes prefieren estos métodos sobre los tradicionales. Aunque los docentes tienen un buen nivel de conocimiento sobre gamificación, es necesario ofrecerles más capacitación y recursos para implementar estas herramientas de manera efectiva. Con base en estos hallazgos, se diseñó una guía de gamificación para mejorar el aprendizaje en Lengua y Literatura, con el objetivo de evaluar su impacto en la motivación, el compromiso y el aprendizaje de los estudiantesThis project analyzed gamification in the learning of Language and Literature in the fifth year of basic education at the Unidad Educativa Particular “Nuestra Señora del Carmen”. A mixed methodology was used, including bibliographic, field and descriptive research, using interviews and surveys as evaluation instruments. The study revealed that, although the use of educational games is infrequent, students prefer these methods over traditional ones. Although teachers have a good level of knowledge about gamification, it is necessary to offer them more training and resources to implement these tools effectively. Based on these findings, a gamification guide was designed to improve learning in Language and Literature, with the objective of evaluating its impact on motivation, engagement and student learningUniversidad De Guayaquil: Facultad De Filosofía, Letras Y Ciencias De La EducaciónMarcillo Peralta, Julio Vicente2024-10-25T18:45:19Z2024-10-25T18:45:19Z2024-10-25info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfBPARV-PEB-24P084https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/76059spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-10-26T03:02:15Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/76059Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:54:42.819348Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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