Influencia en el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Prócer José de Antepara zona 5, distrito 12d05, Provincia de los Ríos, cantón Vinces, periodo 2015 - 2016

PDF

Sábháilte in:
Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir: Bustamante Olmedo, Jefferson Simón (author)
Rannpháirtithe: Mindiola Suárez, Richar Enrique (author)
Formáid: bachelorThesis
Teanga:spa
Foilsithe / Cruthaithe: 2017
Ábhair:
Rochtain ar líne:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/29901
Clibeanna: Cuir clib leis
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
_version_ 1863426337259126784
author Bustamante Olmedo, Jefferson Simón
author2 Mindiola Suárez, Richar Enrique
author2_role author
author_facet Bustamante Olmedo, Jefferson Simón
Mindiola Suárez, Richar Enrique
author_role author
collection Repositorio Universidad de Guayaquil
dc.contributor.none.fl_str_mv Falcones Alvarado, Luisa Jacqueline
dc.creator.none.fl_str_mv Bustamante Olmedo, Jefferson Simón
Mindiola Suárez, Richar Enrique
dc.date.none.fl_str_mv 2017
2018-06-01T19:38:02Z
2018-06-01T19:38:02Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv BFILO-PD-INF27-17-620
http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/29901
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil
instname:Universidad de Guayaquil
instacron:UG
dc.subject.none.fl_str_mv PENSAMIENTO CRÍTICO
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
SITIO WEB EDUCATIVO
dc.title.none.fl_str_mv Influencia en el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Prócer José de Antepara zona 5, distrito 12d05, Provincia de los Ríos, cantón Vinces, periodo 2015 - 2016
Diseño de un sitio Web educativo
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description PDF
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UG_3fd2b4018f68c25fcae46680a1a64cac
identifier_str_mv BFILO-PD-INF27-17-620
instacron_str UG
institution UG
instname_str Universidad de Guayaquil
language spa
network_acronym_str UG
network_name_str Repositorio Universidad de Guayaquil
oai_identifier_str oai:repositorio.ug.edu.ec:redug/29901
publishDate 2017
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
reponame_str Repositorio Universidad de Guayaquil
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil
repository_id_str 0
spelling Influencia en el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Prócer José de Antepara zona 5, distrito 12d05, Provincia de los Ríos, cantón Vinces, periodo 2015 - 2016Diseño de un sitio Web educativoBustamante Olmedo, Jefferson SimónMindiola Suárez, Richar EnriquePENSAMIENTO CRÍTICOAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOSITIO WEB EDUCATIVOPDFEl proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Influencia en el desarrollo del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Ciencias Naturales de los estudiantes del Décimo Año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Prócer José de Antepara” provincia de Los Ríos, cantón Vinces. Esta investigación educativa, se la realizó para conocer las causas que inciden en el aprendizaje y rendimiento escolar. Se ejecutó una investigación bibliográfica con técnicas y aportes pedagógicos, con base pedagógica, tecnológica y legal que fundamenta el proyecto. El estudio se lo hizo, mediante las visitas realizadas a la unidad educativa, donde se pudo diagnosticar la problemática existente. El análisis para la investigación pedagógica, se realizó con la entrevista al rector, la encuesta a 2 docentes y 38 estudiantes de la institución. Se obtuvieron como resultados, baja calidad en el pensamiento crítico de los estudiantes en la asignatura de Ciencias Naturales, por el inadecuado proceso de enseñanza que brinda el docente. El proyecto educativo, intenta ser una herramienta útil para dar a conocer un modelo diferente, hacia nuevas estrategias tecnológicas, con la intención de generar y aumentar la calidad del pensamiento crítico en los estudiantes. Esta investigación, hace una contribución importante a la educación, porque mejorará la calidad educativa, donde se considera importante el diseño y aplicación de un sitio web educativo, que genere un aprendizaje significativo integral, con técnicas innovadoras, para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de la institución.The educational project has as its research theme "Influence on the development of critical thinking in the quality of meaningful learning in the area of Natural Sciences of the students of the Tenth Year of Basic Education of the Educational Unit "Prócer José de Antepara" province of Los Ríos, Vinces. This educational research was carried out to know the causes that affect the learning and school performance. A bibliographical research was carried out with techniques and pedagogical contributions, with pedagogical, technological and legal base that bases the project. The study was done, through the visits made to the educational unit, where it was possible to diagnose the existing problems. The analysis for the pedagogical investigation was carried out with the interview to the rector, the survey of 2 teachers and 38 students of the institution. The results obtained were poor quality in the critical thinking of students in the subject of Natural Sciences, due to the inadequate teaching process provided by the teacher. The educational project tries to be a useful tool to introduce a different model to new technological strategies, with the intention of generating and increasing the quality of critical thinking in students. This research makes an important contribution to education because it will improve the quality of education, where it is considered important the design and application of an educational website that generates a meaningful learning integral with innovative techniques to improve the academic performance of students of the institution.Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónFalcones Alvarado, Luisa Jacqueline2018-06-01T19:38:02Z2018-06-01T19:38:02Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBFILO-PD-INF27-17-620http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/29901spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2020-05-11T16:19:20Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/29901Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:40:42.824642Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue
spellingShingle Influencia en el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Prócer José de Antepara zona 5, distrito 12d05, Provincia de los Ríos, cantón Vinces, periodo 2015 - 2016
Bustamante Olmedo, Jefferson Simón
PENSAMIENTO CRÍTICO
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
SITIO WEB EDUCATIVO
status_str publishedVersion
title Influencia en el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Prócer José de Antepara zona 5, distrito 12d05, Provincia de los Ríos, cantón Vinces, periodo 2015 - 2016
title_full Influencia en el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Prócer José de Antepara zona 5, distrito 12d05, Provincia de los Ríos, cantón Vinces, periodo 2015 - 2016
title_fullStr Influencia en el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Prócer José de Antepara zona 5, distrito 12d05, Provincia de los Ríos, cantón Vinces, periodo 2015 - 2016
title_full_unstemmed Influencia en el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Prócer José de Antepara zona 5, distrito 12d05, Provincia de los Ríos, cantón Vinces, periodo 2015 - 2016
title_short Influencia en el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Prócer José de Antepara zona 5, distrito 12d05, Provincia de los Ríos, cantón Vinces, periodo 2015 - 2016
title_sort Influencia en el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Prócer José de Antepara zona 5, distrito 12d05, Provincia de los Ríos, cantón Vinces, periodo 2015 - 2016
topic PENSAMIENTO CRÍTICO
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
SITIO WEB EDUCATIVO
url http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/29901