ANÁLISIS DE RESPUESTAS EMOCIONALES ANTE LA INSERCIÓN MODALIDAD VIRTUAL EN ESTUDIANTES DE UNA UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	CISNEROS ALAVA, KARLA VALENTINA (author)
Awduron Eraill:	GUTIÉRREZ SAGBAICELA, ELIZABETH JANETH (author)
Fformat:	bachelorThesis
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2022
Pynciau:	respuestas emocionales emociones modalidad virtual universitarios COVID-19
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/63788
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Covid-19: Resiliencia de los docentes por el abrupto cambio a modalidad de estudios virtuales
gan: Bravo Guerrero, Fabián Eugenio; Universidad de Cuenca
Cyhoeddwyd: (2021)

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gan: Bravo Guerrero, Fabián Eugenio
Cyhoeddwyd: (2021)

Exploración de la enseñanza-aprendizaje en modalidad híbrida “distancia-virtual” ante el COVID-19 desde la experiencia de estudiantes y docentes de posgrado - ESPAM MFL
gan: Ballén Faubla, Gema Liseth
Cyhoeddwyd: (2022)

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gan: Ballén Faubla, Gema Liseth
Cyhoeddwyd: (2022)

Análisis comparativo entre la modalidad presencial y virtual en el aprendizaje de la Biología en estudiantes del BGU, de la Unidad Educativa Machachi jornada matutina durante el año lectivo septiembre 2021- junio 2022.
gan: López Guamán, Carlos Bladimir
Cyhoeddwyd: (2022)

Teletrabajo: nueva modalidad laboral para los docentes de uniandes sede Santo Domingo ante la covid-19
gan: Calvachi Jaramillo, Rosa Matilde
Cyhoeddwyd: (2021)

ESTRÉS ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE OCTAVO SEMESTRE DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA, MODALIDAD VIRTUAL AÑO 2021
gan: ESCUDERO HOLGUIN, MARÍA JOSÉ
Cyhoeddwyd: (2022)

Respuesta educativa universitaria en atención a la diversidad funcional visual de una estudiante de la carrera de psicopedagogía bajo modalidad virtual en los períodos académicos 2021-2021 y 2021-2022.
gan: Flores Alvear, Christian Alexander
Cyhoeddwyd: (2022)

Evaluación de las implicaciones de la modalidad híbrida distancia – virtual en docentes de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19
gan: Hernández Paz, Kathia Stefany
Cyhoeddwyd: (2022)

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gan: Hernández Paz, Kathia Stefany
Cyhoeddwyd: (2022)

Capacitación docente en competencias emocionales para prevenir el bullying
gan: Piña Rivera, Erica
Cyhoeddwyd: (2023)

Aprendizaje virtual y la respuesta académica con un niño de TDAH
gan: Sarango Conza, María de los Ángeles
Cyhoeddwyd: (2021)

Estudio comparado de la gestión académica en modalidad presencial y virtual de la maestría Tecnología de la Información, ESPAM MFL
gan: Viteri Santos, María Juley
Cyhoeddwyd: (2022)

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gan: Viteri Santos, María Juley
Cyhoeddwyd: (2022)

Impacto de la implementación de nuevas modalidades de trabajo en una institución bancaria producto de la pandemia covid 19
gan: Santana Almeida, Alexandra Leonor
Cyhoeddwyd: (2021)

Reacciones emocionales en pacientes con Parálisis Facial Periférica
gan: Collaguazo Gallo, María Luisa
Cyhoeddwyd: (2015)

Estrés, estados emocionales y estrategias de afrontamiento en población universitaria en condición de distanciamiento social por Covid 19.
gan: Ñauta Barbecho, María Belén
Cyhoeddwyd: (2021)

Estado emocional y respuesta académica en niños víctimas de bullying
gan: Bohórquez Rogel, Dayana Briggitte
Cyhoeddwyd: (2020)

RESPUESTAS COMUNITARIAS ANTE LA INSEGURIDAD ALIMENTARIA DURANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19 EN GUAYAQUIL: SECTORES BALERIO ESTACIO Y SERGIO TORAL
gan: BERMELLO ROSADO, LAURA MAYLIN
Cyhoeddwyd: (2021)

DESCRIPCIÓN DE LAS REACCIONES EMOCIONALES DE LOS NIÑOS DE 7 AÑOS DE TERCER GRADO EN LA UNIDAD EDUCATIVA FELIPE COSTA
gan: MEDINA SALDARRIAGA, GINA ELIZABETH
Cyhoeddwyd: (2019)

PROCESO DE APRENDIZAJE APLICADO EN LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL MEDIANTE LA MODALIDAD VIRTUAL DURANTE LA PANDEMIA COVID-19
gan: Gilces Castro, Melanie Anelisse
Cyhoeddwyd: (2021)

Metodología de evaluación en matemáticas de las modalidades virtual y presencial en la Unidad Educativa “Manuel Álvarez Méndez”
gan: Once Quishpe, María José
Cyhoeddwyd: (2022)

Estudio de modalidades presencial y virtual para el aprendizaje de cálculo diferencial, Pedagogía de las Ciencias Experimentales de la UNACH.
gan: Caiza Paucar, José David
Cyhoeddwyd: (2023)

ESTADOS EMOCIONALES Y SU RELACIÓN CON EL INSOMNIO EN EL PERSONAL DE SALUD DURANTE PANDEMIA
gan: Vaca, Diana
Cyhoeddwyd: (2021)

La condición socioeconómica y su influencia en la modalidad virtual: estudiante del subnivel de preparatorio
gan: Solís Cerezo, Betty Isabel
Cyhoeddwyd: (2022)

Estudio comparativo del impacto del programa de formación en la modalidad virtual y en la modalidad de telepresencia en jóvenes universitarios politécnicos salesianos durante la pandemia por COVID-19
gan: Moreno Pillalaza, Dayana Stefany
Cyhoeddwyd: (2022)

Reacciones emocionales del retorno a clases presenciales en niños de educación inicial post COVID-19
gan: Segura Tenorio, Angela Stephanie
Cyhoeddwyd: (2022)

Coronavirus Covis-19: ¿Qué probabilidad tiene un estudiante ecuatoriano universitario de estar preparado para recibir sus clases en la modalidad virtual? Un análisis basado en el modelo de probabilidad lineal (MPL), Modelo Probit y Modelo Logit.
gan: Rosado Anastacio, Joel Alejandro
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MANIFESTACIONES EMOCIONALES DE NIÑOS ECUATORIANOS QUE HAN PERDIDO UN FAMILIAR POR CAUSA DE LA COVID-19
gan: BUELE AGUILAR, JOSELYNE LISETH
Cyhoeddwyd: (2021)

El proceso de aprendizaje en modalidad presencial y virtual y su incidencia en el rendimiento académico de la Brigada de Guardiamarinas de la Escuela Superior Naval
gan: Paredes Reinoso, Sebastián Eduardo
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El uso de los recursos digitales utilizados en la modalidad virtual para el aprendizaje de la biología.
gan: Gonzabay Chávez, Anggie Nohely
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Alteraciones emocionales frecuentes en niños diagnosticados con dislexia de cuarto a séptimo grado: revisión bibliográfica de investigaciones realizadas en el Ecuador periodo 2015-2021
gan: Arciniegas Pérez, Alex Esteban
Cyhoeddwyd: (2022)

La modalidad virtual y las competencias comunicacioales en la educación básica superior
gan: Alvardo Morán, Byron Fernando
Cyhoeddwyd: (2023)

Programa para desarrollar las competencias emocionales y promover el bienestar
gan: Jiménez Calderón, Vanessa Pilar
Cyhoeddwyd: (2018)

El aprendizaje bajo las modalidades de estudio presencial vs virtual en las carreras de Administración de Empresas y Mercadotecnia
gan: Alarcón Quinatoa, Gina Jaqueline
Cyhoeddwyd: (2021)

Factores emocionales en el desempeño académico.
gan: Morocho Mota, Narcisa Rosalia
Cyhoeddwyd: (2024)

Modalidad presencial post pandemia y desarrollo de ansiedad en un adolescente de 13 años del cantón Baba
gan: Macias Murillo, Juan Alberto
Cyhoeddwyd: (2022)

Programa para el Desarrollo de Competencias Emocionales en Niños de 4 a 6 años
gan: Sánchez Andrango, Luz Margarita
Cyhoeddwyd: (2018)

FACTORES EMOCIONALES E IMPACTO PSICOLÓGICO DE LA PANDEMIA POR EL CONFINAMIENTO EN EL SECTOR ARTÍSTICO Y CULTURAL DE GUAYAQUIL
gan: ROJAS QUEZADA, ANDREA FERNANDA
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PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BAJO MODALIDAD VIRTUAL EN ESTUDIANTES DE QUINTO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN LA INSTITUCIÓN “HOGAR DE JESÚS”
gan: TOMALA MIRANDA, XIOMARA YASMIN
Cyhoeddwyd: (2021)