ANÁLISIS DE RESPUESTAS EMOCIONALES ANTE LA INSERCIÓN MODALIDAD VIRTUAL EN ESTUDIANTES DE UNA UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ANÁLISIS DE RESPUESTAS EMOCIONALES ANTE LA INSERCIÓN MODALIDAD VIRTUAL EN ESTUDIANTES DE UNA UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PDF

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	CISNEROS ALAVA, KARLA VALENTINA (author)
Eará dahkkit:	GUTIÉRREZ SAGBAICELA, ELIZABETH JANETH (author)
Materiálatiipa:	bachelorThesis
Giella:	spa
Almmustuhtton:	2022
Fáttát:	respuestas emocionales emociones modalidad virtual universitarios COVID-19
Liŋkkat:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/63788
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Covid-19: Resiliencia de los docentes por el abrupto cambio a modalidad de estudios virtuales
Dahkki: Bravo Guerrero, Fabián Eugenio; Universidad de Cuenca
Almmustuhtton: (2021)

Covid-19: Resiliencia de los docentes por el abrupto cambio a modalidad de estudios virtuales
Dahkki: Bravo Guerrero, Fabián Eugenio
Almmustuhtton: (2021)

Exploración de la enseñanza-aprendizaje en modalidad híbrida “distancia-virtual” ante el COVID-19 desde la experiencia de estudiantes y docentes de posgrado - ESPAM MFL
Dahkki: Ballén Faubla, Gema Liseth
Almmustuhtton: (2022)

Exploración de la enseñanza-aprendizaje en modalidad híbrida “distancia-virtual” ante el COVID-19 desde la experiencia de estudiantes y docentes de posgrado - ESPAM MFL
Dahkki: Ballén Faubla, Gema Liseth
Almmustuhtton: (2022)

Análisis comparativo entre la modalidad presencial y virtual en el aprendizaje de la Biología en estudiantes del BGU, de la Unidad Educativa Machachi jornada matutina durante el año lectivo septiembre 2021- junio 2022.
Dahkki: López Guamán, Carlos Bladimir
Almmustuhtton: (2022)

Teletrabajo: nueva modalidad laboral para los docentes de uniandes sede Santo Domingo ante la covid-19
Dahkki: Calvachi Jaramillo, Rosa Matilde
Almmustuhtton: (2021)

Respuesta educativa universitaria en atención a la diversidad funcional visual de una estudiante de la carrera de psicopedagogía bajo modalidad virtual en los períodos académicos 2021-2021 y 2021-2022.
Dahkki: Flores Alvear, Christian Alexander
Almmustuhtton: (2022)

ESTRÉS ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE OCTAVO SEMESTRE DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA, MODALIDAD VIRTUAL AÑO 2021
Dahkki: ESCUDERO HOLGUIN, MARÍA JOSÉ
Almmustuhtton: (2022)

Evaluación de las implicaciones de la modalidad híbrida distancia – virtual en docentes de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19
Dahkki: Hernández Paz, Kathia Stefany
Almmustuhtton: (2022)

Evaluación de las implicaciones de la modalidad híbrida distancia – virtual en docentes de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19
Dahkki: Hernández Paz, Kathia Stefany
Almmustuhtton: (2022)

Estudio comparado de la gestión académica en modalidad presencial y virtual de la maestría Tecnología de la Información, ESPAM MFL
Dahkki: Viteri Santos, María Juley
Almmustuhtton: (2022)

Estudio comparado de la gestión académica en modalidad presencial y virtual de la maestría Tecnología de la Información, ESPAM MFL
Dahkki: Viteri Santos, María Juley
Almmustuhtton: (2022)

Capacitación docente en competencias emocionales para prevenir el bullying
Dahkki: Piña Rivera, Erica
Almmustuhtton: (2023)

Aprendizaje virtual y la respuesta académica con un niño de TDAH
Dahkki: Sarango Conza, María de los Ángeles
Almmustuhtton: (2021)

Impacto de la implementación de nuevas modalidades de trabajo en una institución bancaria producto de la pandemia covid 19
Dahkki: Santana Almeida, Alexandra Leonor
Almmustuhtton: (2021)

Reacciones emocionales en pacientes con Parálisis Facial Periférica
Dahkki: Collaguazo Gallo, María Luisa
Almmustuhtton: (2015)

PROCESO DE APRENDIZAJE APLICADO EN LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL MEDIANTE LA MODALIDAD VIRTUAL DURANTE LA PANDEMIA COVID-19
Dahkki: Gilces Castro, Melanie Anelisse
Almmustuhtton: (2021)

Metodología de evaluación en matemáticas de las modalidades virtual y presencial en la Unidad Educativa “Manuel Álvarez Méndez”
Dahkki: Once Quishpe, María José
Almmustuhtton: (2022)

Estrés, estados emocionales y estrategias de afrontamiento en población universitaria en condición de distanciamiento social por Covid 19.
Dahkki: Ñauta Barbecho, María Belén
Almmustuhtton: (2021)

Estado emocional y respuesta académica en niños víctimas de bullying
Dahkki: Bohórquez Rogel, Dayana Briggitte
Almmustuhtton: (2020)

DESCRIPCIÓN DE LAS REACCIONES EMOCIONALES DE LOS NIÑOS DE 7 AÑOS DE TERCER GRADO EN LA UNIDAD EDUCATIVA FELIPE COSTA
Dahkki: MEDINA SALDARRIAGA, GINA ELIZABETH
Almmustuhtton: (2019)

RESPUESTAS COMUNITARIAS ANTE LA INSEGURIDAD ALIMENTARIA DURANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19 EN GUAYAQUIL: SECTORES BALERIO ESTACIO Y SERGIO TORAL
Dahkki: BERMELLO ROSADO, LAURA MAYLIN
Almmustuhtton: (2021)

Estudio de modalidades presencial y virtual para el aprendizaje de cálculo diferencial, Pedagogía de las Ciencias Experimentales de la UNACH.
Dahkki: Caiza Paucar, José David
Almmustuhtton: (2023)

ESTADOS EMOCIONALES Y SU RELACIÓN CON EL INSOMNIO EN EL PERSONAL DE SALUD DURANTE PANDEMIA
Dahkki: Vaca, Diana
Almmustuhtton: (2021)

La condición socioeconómica y su influencia en la modalidad virtual: estudiante del subnivel de preparatorio
Dahkki: Solís Cerezo, Betty Isabel
Almmustuhtton: (2022)

Estudio comparativo del impacto del programa de formación en la modalidad virtual y en la modalidad de telepresencia en jóvenes universitarios politécnicos salesianos durante la pandemia por COVID-19
Dahkki: Moreno Pillalaza, Dayana Stefany
Almmustuhtton: (2022)

El proceso de aprendizaje en modalidad presencial y virtual y su incidencia en el rendimiento académico de la Brigada de Guardiamarinas de la Escuela Superior Naval
Dahkki: Paredes Reinoso, Sebastián Eduardo
Almmustuhtton: (2021)

Coronavirus Covis-19: ¿Qué probabilidad tiene un estudiante ecuatoriano universitario de estar preparado para recibir sus clases en la modalidad virtual? Un análisis basado en el modelo de probabilidad lineal (MPL), Modelo Probit y Modelo Logit.
Dahkki: Rosado Anastacio, Joel Alejandro
Almmustuhtton: (2020)

El uso de los recursos digitales utilizados en la modalidad virtual para el aprendizaje de la biología.
Dahkki: Gonzabay Chávez, Anggie Nohely
Almmustuhtton: (2023)

Reacciones emocionales del retorno a clases presenciales en niños de educación inicial post COVID-19
Dahkki: Segura Tenorio, Angela Stephanie
Almmustuhtton: (2022)

La modalidad virtual y las competencias comunicacioales en la educación básica superior
Dahkki: Alvardo Morán, Byron Fernando
Almmustuhtton: (2023)

MANIFESTACIONES EMOCIONALES DE NIÑOS ECUATORIANOS QUE HAN PERDIDO UN FAMILIAR POR CAUSA DE LA COVID-19
Dahkki: BUELE AGUILAR, JOSELYNE LISETH
Almmustuhtton: (2021)

Alteraciones emocionales frecuentes en niños diagnosticados con dislexia de cuarto a séptimo grado: revisión bibliográfica de investigaciones realizadas en el Ecuador periodo 2015-2021
Dahkki: Arciniegas Pérez, Alex Esteban
Almmustuhtton: (2022)

El aprendizaje bajo las modalidades de estudio presencial vs virtual en las carreras de Administración de Empresas y Mercadotecnia
Dahkki: Alarcón Quinatoa, Gina Jaqueline
Almmustuhtton: (2021)

Programa para desarrollar las competencias emocionales y promover el bienestar
Dahkki: Jiménez Calderón, Vanessa Pilar
Almmustuhtton: (2018)

Factores emocionales en el desempeño académico.
Dahkki: Morocho Mota, Narcisa Rosalia
Almmustuhtton: (2024)

Modalidad presencial post pandemia y desarrollo de ansiedad en un adolescente de 13 años del cantón Baba
Dahkki: Macias Murillo, Juan Alberto
Almmustuhtton: (2022)

PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BAJO MODALIDAD VIRTUAL EN ESTUDIANTES DE QUINTO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN LA INSTITUCIÓN “HOGAR DE JESÚS”
Dahkki: TOMALA MIRANDA, XIOMARA YASMIN
Almmustuhtton: (2021)

La utilización del aula virtual, las tutorías y el aprendizaje de los estudiantes en la modalidad intensiva para la carrera de administración de boticas y farmacias del instituto tecnológico superior Cordillera, ubicado en la parroquia Chaupicruz cantón Quito provincia de Pichincha, período abril – septiembre 2013. Lineamientos alternativos
Dahkki: Moreno Dillon, Ivonne Marcela
Almmustuhtton: (2015)

ESTUDIO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO AÑO BÁSICO DE LA ESCUELA ALBERT EINSTEIN CON LA MODALIDAD VIRTUAL
Dahkki: MORÁN DELGADO, GINGER BEATRIZ
Almmustuhtton: (2021)