Asesorías pedagógicas y su incidencia en el desempeño docente en la unidad educativa"Alejo Lascano Bahamonde" de guayaquil año 2015
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| Publicat: |
2016
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| Matèries: | |
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| spelling | Asesorías pedagógicas y su incidencia en el desempeño docente en la unidad educativa"Alejo Lascano Bahamonde" de guayaquil año 2015Diseño de un programa de asesorías pedagógicas para el docenteMorán Rodríguez, Ingrid LisethPozo Merchán, Maritza IsabelASESORÍAS PEDAGÓGICASDESEMPEÑO DOCENTEPROGRAMAPDFLa presente investigación general de este estudio trata sobre las Asesorías Pedagógicas y su incidencia en el desempeño Docente de la Unidad Educativa “Alejo Lascano Bahamonde”. El tipo de investigación que se empleo fue bibliográfica, de campo y descriptiva, utilizándose los métodos empírico, teórico y estadístico. Las técnicas que se aplicaron fueron de observación, entrevista y encuesta, el instrumento fue el registro de datos por medio de fichas y cuestionarios para docentes, representantes legales y, ficha de observación para el investigador. Se tiene como finalidad que el asesoramiento pedagógico en el desempeño docente se presente de igual forma en los diferentes establecimientos públicos, así como fomentar la innovación educativa para ofrecer a todos sus estudiantes oportunidades educativas distintas. Por ello, la institución cree conveniente la necesidad de desarrollar e impulsar en la propuesta el Diseño de un Programa de Asesorías pedagógicas para los docentes que tiene como propósito la incorporación de herramientas que orienten a los educadores en el objetivo de llevar a sus estudiantes hacia el logro de las destrezas y conocimientos del aprendizaje. La presente propuesta de investigación se encamina a motivar a los estudiantes y docentes a la utilización de las estrategias adecuadas para desarrollar la calidad de aprendizaje.Teaching and its impact on teacher performance of the Education Unit "Alejo Lascano Bahamonde". The type of research that employment was literature, field and descriptive, using the empirical, theoretical and statistical methods. The techniques applied were observation, interview and survey, the instrument was recording data through chips and questionnaires for teachers, legal representatives and observation sheet for the researcher. It is intended that the pedagogical advisory teacher performance is equally present in various public institutions, while promoting educational innovation to offer all its students different educational opportunities. Therefore, the institution sees fit the need to develop and promote the proposed design of a program of educational consultants for teachers aims incorporating tools to guide educators in order to bring their students to the achievement of learning skills and knowledge. This research proposal is aimed to motivate students and teachers to use appropriate measures to develop the quality of learning strategies.Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofia, Letras y Ciencias de la EducaciónSotomayor Rodriguéz, Eva Julia2017-12-12T19:18:42Z2017-12-12T19:18:42Z2016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBPARV-PEB-16P102http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23288spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2020-06-16T00:09:15Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/23288Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:45:41.715980Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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