Estrategia didáctica para potenciar el aprendizaje de la asignatura de Filosofía
La sociedad está en un constante filosofar, debido a que el ser humano medita en todos los ámbitos de su vida diaria, como en el trabajo, la educación, apoyado en la estructura del entorno para perfeccionarlo, y como seres creativos-reflexivos va dirigida esta investigación basándose como elemento d...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2020
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/58693 |
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